學(xué)校教育應(yīng)教會(huì)學(xué)生關(guān)心

1、學(xué)校教育應(yīng)教會(huì)學(xué)生“關(guān)心”隨著中國(guó)的家庭模式“四、二、一”（四指祖父母、外祖父母，二指父母，一指一個(gè)孩子）結(jié)構(gòu)的增多，“小皇帝”、“小公主”已成為中學(xué)生的主體。當(dāng)社會(huì)驚呼“獨(dú)生子女令家長(zhǎng)搖頭、學(xué)校發(fā)愁、社會(huì)擔(dān)憂”，有志之士密切關(guān)注新一代的全面發(fā)展時(shí)，學(xué)校的教育改革也正在日趨深化，“教會(huì)學(xué)生關(guān)心”已擺到了學(xué)校教育工作的重要議事日程，成為教師義不容辭的重要教育任務(wù)?！敖虝?huì)學(xué)生關(guān)心”就是教會(huì)學(xué)生關(guān)心家庭、關(guān)心他人、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心人類

2、生存發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐，學(xué)會(huì)五個(gè)“教會(huì)學(xué)生關(guān)心”是培養(yǎng)良好道德素質(zhì)的重要途徑。如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心，通過(guò)多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。一、教會(huì)學(xué)生關(guān)心家庭，孝敬長(zhǎng)輩現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。只求索取，不愿付出，更有甚者，對(duì)待父母冷漠，缺乏孝心、關(guān)愛(ài)。一個(gè)連父母都不愛(ài)的人，怎能愛(ài)他人，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人類。為此，我開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如把家務(wù)勞動(dòng)的情況作出自評(píng)，家長(zhǎng)復(fù)評(píng)，作為品行等第評(píng)定的依據(jù)。又如要

3、求學(xué)生記住父母的生日，送父母一份生日禮物，給父母一個(gè)驚喜。結(jié)果，我一下子接到了很多家長(zhǎng)的電話，說(shuō)孩子好象一下子懂事多了。學(xué)生也從中體會(huì)到了孝敬父母和關(guān)心父母的快樂(lè)。有位同學(xué)在周記中寫道：今天是媽媽的生日，媽媽給我過(guò)了十七個(gè)生日，今天，我要給媽媽過(guò)個(gè)生日。我親自上菜場(chǎng)買來(lái)媽媽喜歡吃的蔬菜和水果，還用自己的壓歲錢給媽媽買了一塊漂亮的絲巾和一束鮮花……，在燭光中我看懂了母親鬢角的白發(fā)，看懂了父親眼角的皺紋，看懂了父母眼中噙含的喜悅的淚水，十七

4、歲的我終于體會(huì)到了“百善孝為先”的真諦，終于體會(huì)到了父母快樂(lè)的原因。我當(dāng)著全體同學(xué)的面聲情并茂地朗讀了這些真摯動(dòng)人的周記，勉勵(lì)學(xué)生珍視親情，學(xué)會(huì)善待家人，進(jìn)而老吾老以及人之老，把愛(ài)心推及他人和社會(huì)。針對(duì)有些同學(xué)在家中的特殊情況，我還把這種教育推及到家庭，讓家長(zhǎng)配合教育學(xué)生。有天上午八點(diǎn)十分左右，我接到了一位家長(zhǎng)的電話，她一開(kāi)口就一個(gè)勁地向我道歉，說(shuō)都是她不好，因?yàn)楦忻俺粤怂幩^(guò)頭忘記叫醒女兒，害她遲到了。聽(tīng)完了她的訴說(shuō)后，我問(wèn)她：“你是

5、否每天都這樣叫她的？”她說(shuō)是。我說(shuō)：“為什么不給她買個(gè)鬧鐘呢？”她說(shuō)女兒說(shuō)鬧鐘她聽(tīng)不到的。所以，今天遲到了女兒不高興沖她發(fā)火了。我向?qū)W生了解情況時(shí)，這位學(xué)生也理直氣壯地責(zé)怪母親。我覺(jué)得這是學(xué)生不關(guān)心父母的典型表現(xiàn)，自己犯錯(cuò)誤自己不負(fù)責(zé)，而是把責(zé)任推給別人，同時(shí)也是不孝敬父母的一種表現(xiàn)。為了讓全體同學(xué)受教育，我把這件事放在班會(huì)課，讓全班同學(xué)進(jìn)行討論，遲到應(yīng)該由誰(shuí)負(fù)責(zé)。通過(guò)討論，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，而不應(yīng)該把責(zé)任推給父母，

6、更不能讓父母時(shí)時(shí)為自己操心，這也孝敬父母的一種表現(xiàn)。事后我還和這位學(xué)生的母親交流了看法，提出必要時(shí)要放手，培養(yǎng)孩子的自立能力，也培養(yǎng)她關(guān)心他人，關(guān)心家庭，孝敬父母的良好品德，只有這樣，以后她才會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人關(guān)心，這樣才有利于孩子的成長(zhǎng)，使她將來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)健全的品格。家長(zhǎng)聽(tīng)了后很感動(dòng)表示要配合我；而學(xué)生也表示要改變壞習(xí)慣，自己負(fù)責(zé)，并請(qǐng)我?guī)椭O(jiān)督。一段時(shí)間后，她母親又給我打電話高興地說(shuō)孩子再也不需要她叫了，有時(shí)還給她燒好了早餐呢

7、。每年的三八節(jié)，我還在班上開(kāi)展了“夸夸我的媽媽”的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生和父母間的交流。二、教會(huì)學(xué)生關(guān)心他人學(xué)會(huì)關(guān)心他人包括學(xué)會(huì)關(guān)心集體中的他人、同學(xué)、老師等。同學(xué)老師每天都朝夕來(lái)氣溫會(huì)升到50℃以上。此外，還利用主題班會(huì)的時(shí)間，開(kāi)展了一次主題為“拯救地球”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生調(diào)查，整理編劇以小品形式進(jìn)行表演，發(fā)出無(wú)知貪婪的人類??！不要再只顧自己享受，不要再無(wú)度的浪費(fèi)、無(wú)度地開(kāi)采、無(wú)度地狩獵，多少礦產(chǎn)、多少珍奇都?xì)г诹巳祟愔?！誰(shuí)敢說(shuō)下一個(gè)消失的

8、不會(huì)是我們?nèi)祟愖约旱膮群奥暎⊥ㄟ^(guò)以上措施，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生關(guān)心人類生存發(fā)展。筆者認(rèn)為，讓學(xué)生學(xué)會(huì)五個(gè)“關(guān)心”，應(yīng)該把其提升到責(zé)任感高度認(rèn)識(shí)?！吧破渖怼笔菫榱恕皾?jì)天下”，“天下興亡，匹夫有責(zé)”歷來(lái)是中國(guó)青年學(xué)生的追求目標(biāo)，在現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)人的成功要體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值觀，更要突出社會(huì)價(jià)值觀，即將個(gè)人的未來(lái)與整個(gè)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步緊密相聯(lián)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心自己身邊發(fā)生的人和事，逐漸把關(guān)心提升到責(zé)任感的高度認(rèn)識(shí)，包括對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)他人、