周作業(yè)安排計劃

1、周作業(yè)安排計劃周作業(yè)安排計劃作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，作為教學(xué)過程基本環(huán)節(jié)之一是課堂教學(xué)的重要組成部分和延續(xù)。通過作業(yè)，學(xué)生可以進(jìn)一步深化自己的認(rèn)識；教師可以通過分析學(xué)生的作業(yè)，了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，評議所出現(xiàn)的問題及原因。它不但能起到鞏固知識的作用，而且更重要的是在做作業(yè)過程中能發(fā)現(xiàn)問題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的思維能力。在減負(fù)增效的大背景下，特制定本計劃。一：提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念：在當(dāng)前減負(fù)增效，提倡高效課堂的大背景下，我

2、們要徹底轉(zhuǎn)變以往的觀念，要充分認(rèn)識到周作業(yè)布置計劃的重要性，要從思想思想上充分認(rèn)識到以下幾點：1、布置作業(yè)應(yīng)該體現(xiàn)新課程的理念。要充實、豐富作業(yè)的內(nèi)容，優(yōu)化學(xué)生完成作業(yè)的方式。2、以自己所教的學(xué)生的實際水平為根本出發(fā)點，同時還應(yīng)該預(yù)測學(xué)生所能夠完成本項作業(yè)的程度，體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的基本理念。3、處理好作業(yè)與課本內(nèi)容的關(guān)系。在完成對課本內(nèi)容熟悉訓(xùn)練目的的同時，應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生將課本知識與日常生活結(jié)合起來，挖掘、實踐課本知識在日常生活中的

3、實際應(yīng)用。4、作業(yè)的完成時間應(yīng)該因“生”而異，體現(xiàn)學(xué)生的個體之間的差異。二、周布置作業(yè)遵循的原則：習(xí)題常會出錯的，先在課堂教學(xué)中做好鋪墊、講解、訓(xùn)練到位，甚至采用多側(cè)面的暗示，（但絕不是原題照講，學(xué)生照抄）。以減少師生都做的無謂重復(fù)性勞動。（2）不提示、碰壁矯正，有的題明知學(xué)生做不好，出錯率會很高還是照常布置，而后集體訂正，借機(jī)強(qiáng)化有關(guān)知識點或點撥解題思路、技巧，這會給學(xué)生留下深刻記憶，取得顯著效果。（3）分層次布置作業(yè)，講明有難度，激