北師大版五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元 尊 嚴(yán)

1、1第七單元第七單元尊嚴(yán)囚歌教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地、有感情地朗讀這首詩，背誦這首詩，感受葉挺將軍對(duì)國民黨反動(dòng)派黑暗統(tǒng)治的憤慨，對(duì)革命必勝的信念和為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的壯志豪情。2、抓住關(guān)鍵詞語，理解詩歌的內(nèi)容。重點(diǎn)分析詩人在“爬出來”和“在烈火中得到永生”兩者的選擇，體會(huì)詩歌兩個(gè)“自由”的內(nèi)涵。3、會(huì)寫本課5個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：抓住關(guān)鍵詞語，理解詩歌的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩歌中所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)

2、方法：自主、合作、交流、探究。教學(xué)課時(shí)教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：教學(xué)過程：導(dǎo)學(xué)過程一、一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：1、認(rèn)讀本課生字詞語：囚歌門鎖敞開身軀棺材2、讀通順課文3、生字組詞4、查找作者葉挺的相關(guān)的資料。二、閱讀探究：二、閱讀探究：第一課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入課文一、導(dǎo)入課文同學(xué)們，我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。他們?yōu)榱酥袊嗣竦慕夥攀聵I(yè)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，前赴后繼，英勇斗爭(zhēng)，甚至獻(xiàn)出自己的寶貴生命。今天

3、我們要學(xué)的《囚歌》，講述的就是這樣的故事。他們?cè)跀橙说谋O(jiān)牢里，面對(duì)毒刑拷打?qū)懴聛淼?。讓我們懷著崇敬的心情來學(xué)習(xí)這首詩。（板書課題）二、用形近字記憶生字二、用形近字記憶生字1、形近字組詞。囚（）棺（）敝（）軀（）鎖（）因（）官（）敞（）躲（）瑣（）7學(xué)過程③我們知道了作者在惡劣的環(huán)境里還能寫下這么激昂的詩篇，到底作者是所要表達(dá)的是什么？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：形近字組詞。囚（）棺（）敝（）軀（）鎖（）因（）官（）敞（）躲（

4、）瑣（）第二課時(shí)第二課時(shí)一、朗讀一、朗讀《囚歌囚歌》1、指名朗讀詩歌2、朗讀著首詩歌該用什么樣的語氣？相信大家在理解詩歌內(nèi)容之后肯定會(huì)明白的。二、講讀第一節(jié)二、講讀第一節(jié)1、生自由讀一讀第一節(jié)。2、想一想，葉挺同志在怎樣的情況下寫出這首詩的？從哪些地方能看出來？請(qǐng)把它們劃出來。3、這里的“人”和“狗”指的是什么？（“人”指堅(jiān)定的革命者，“狗”指革命隊(duì)伍中的叛徒。）4、讀完這節(jié)詩，你明白了什么？“為人進(jìn)出的門緊鎖著”是指牢房中的革命者所要