九年級數(shù)學(xué)每天一練

1、第6周每天一練（一）學(xué)號姓名1、要使分式有意義則的取值范圍是：_______________12xx?x2、方程2x2kx3=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根，則k的值是。3、如果關(guān)于的方程是一元二次方程那么________x05)3()9(22?????xmxmm4、計(jì)算341227????2252???243151020????5、解方程5x2–6x=036)2(42??x01222???xx211300xx???26160xx???2320x

2、x???0132???xx6、已知方程5x2mx–6=0的一個根為3求它的另一個根及m的值。7、（考慮墻長）如圖，使用墻的一邊，且墻長且墻長6米再用13m的竹籬笆圍三邊，圍成一個面積為20m2矩形，求垂直于墻的一邊是多米？8、某種商品原來每件32元，由于連續(xù)兩次降價(jià)，現(xiàn)在每件18元，求平均每次降價(jià)百分之幾？8、若x1、x2是方程x22xm=0的兩個實(shí)數(shù)根且=4求m的值。11x21x第5周每天一練（三）學(xué)號姓名1、已知x=1是關(guān)于x的一元

3、二次方程2x2kx–1=0的一個根，則實(shí)數(shù)k的值是.2已知方程的兩個解分別為、，則=2520xx???1x2x1212xxxx???3、是；若x2mx9是一個完全平方式，則m=24n整數(shù)，求正整數(shù)n的最小值4、計(jì)算????23322332??1112273??2152yxxyxyxx??5、用適當(dāng)?shù)慕夥匠?)3(212??x522??xx2410xx???0)3(5)3(????xxx22(34)(5)0xx????2720xx???6