3.5(4) 百分比的應用

1、3.53.5（4）百分比的應用）百分比的應用教學目標教學目標1.會解有關本金、利息、利率的應用題；理解增長率的概念2.通過對實際問題的研究、解決，培養(yǎng)學生觀察、概括、語言表達的能力；3.通過合作學習、討論，培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力。4.通過對實際問題的解決，使學生初步認識數學與生活的聯系，樹立數學學習的信心；5.涉及如合格率、增長率、利率、稅率等概念時，結合題目滲透思想品德教育。教學重點與難點教學重點與難點[來源來源:學.科.

2、網Z.X.X.K]1重點：掌握本金、利息、利率(月利率、年利率)、本利和、利息稅等概念；解有關本金、利息、利率、利息稅的應用題。2難點：理解并會計算有關增長率的應用題；在理解百分比意義的基礎上提高分析問題、解決問題的能力。教學用具準備教學用具準備多媒體設備。教學過程設計教學過程設計第四課時第四課時一、一、創(chuàng)設問題情境創(chuàng)設問題情境同學們，逢年過節(jié)你們總能拿到一筆數目不小的壓歲錢，對于壓歲錢，你們是如何處置的呢？[說明說明]教師要及時加以肯

3、定或表揚，并引入本節(jié)課研究的主題——存款問題。二、探索新知探索新知（2）如何用公式表示第二季度的增長率？它等于多少？（3）第一季度的總產值是多少？（4）如何用公式表示第三季度的增長率？[來源:學科網ZXXK]（5）什么叫“提高1個百分點”。[來源:Zxx]（6）第三季度的增長率是多少？（7）第三季度的工業(yè)總產值是多少億元？（8）有同學認為第三季度比第一季度增長了6.2％＋7.2％＝13.4％，你認為對嗎？為什么？[來源:學科網][說明說

4、明][來源來源:學科網學科網]1在第2點增長率中，可先讓學生找一下題中出現的一些名詞和關系，先把這些概念、關系理解清楚，再在老師的引導下展開研究。2注意增長率公式的變形應用。[來源:學科網]四、四、拓展和延伸：拓展和延伸：小明的爸爸在一次抽獎活動中獲得了10000元的獎金，他爸爸決定把這筆錢用作小明的教育費用，存5年定期。而小明認為先存2年，然后把稅后本利和作為新的本金再存3年，這樣前2年的利息將再次產生利息，5年后得到的本利和將更多，