09年中考物理物體的運動訓(xùn)練

1、度百特教育（度百特教育（dobetterbebest）13866651114盡心盡力，做最好的教育盡心盡力，做最好的教育地址：地址：勞動新村勞動新村中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí)《物體的運動、力、力和運動物體的運動、力、力和運動》專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練『考點指津考點指津』本專題為物體的運動、力、力和運動，知識掌握基本要求：知道參照物的意義，運動與靜止是相對的；知道速度的意義及常見單位的換算；知道勻速直線運動的特點；知道平均速度的意義；能用速度公式進行簡單的

2、計算；知道力的作用是相互的；知道力的作用效果；能用力的圖示表示力；會用測力計測力的大??；知道如何探究重力、摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)；實驗探究二力平衡的條件；了解物體運動狀態(tài)變化的原因；理解慣性是物體的屬性，能解釋與慣性有關(guān)的現(xiàn)象。中考命題熱點：參照物并描述物體的運動；簡單的速度、路程、時間的運算；探究運動的特點；對力的基本概念、力的作用效果的理解；作力的圖示、示意圖；聯(lián)系實際考查對影響滑動摩擦力大小因素的理解，以及增大和減小摩擦的方法

3、；解釋與慣性有關(guān)的常見現(xiàn)象；利用二力平衡求（或判斷）未知力的大小?！壕毩?xí)測試練習(xí)測試』一、填空題1如圖41所示是森林動物“運動會”中龜兔賽跑的情景。比賽開始后，“觀眾”通過比較，認(rèn)為跑在前面的兔子運動快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較，判定最先到達(dá)終點的烏龜運動得快。物理學(xué)中用表示物體運動快慢的程度。2圖42是甲、乙兩個物體做直線運動的速度圖像由圖像可知：甲做的是運動，乙做的是運動；3s時，甲和乙的圖線相交，這說明了

4、什么？。B物體受力的同時也一定在施力C只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用D力是改變物體運動狀態(tài)的原因7有些同學(xué)放學(xué)時騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是因為（）A運動快所以慣性大，因此難停下來B剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來C由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運動一段距離才能停下來D剎車時來不及克服慣性，所以難停下來8人站在勻速上升的電梯上，下列的幾對力中，哪一對是平衡力（）A人的重力與電梯對人的支持力B人對電梯的壓力與電梯對人的支