高中作文蜘蛛爬墻

1、“蜘蛛爬墻蜘蛛爬墻”講評講評【作文題作文題】（60分，浙江省杭州市第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測）分，浙江省杭州市第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）分）雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地掉下來它一次次地向上爬，一

2、次次地掉下來…………第一個人看到了，嘆了一口氣說：第一個人看到了，嘆了一口氣說：“我的一生不正如這只蜘蛛我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌無所得。嗎？忙忙碌碌無所得?！庇谑撬諠u消沉。第二個人看到了說：于是他日漸消沉。第二個人看到了說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方爬上去？我可不能像他那樣愚蠢。的地方爬上去？我可不能像他那樣愚蠢?！庇谑牵兊寐斆髌饋?。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗于是，

3、他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。根據(jù)材料所表達的思想內(nèi)容，結(jié)合自己的體驗，寫一篇文章?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷、感受和見解，可根據(jù)材料所表達的思想內(nèi)容，結(jié)合自己的體驗，寫一篇文章?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷、感受和見解，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表評論。以講述身邊的故事，也可以發(fā)表評論。［注意］［注意］①角度自選，立意自定，題目自擬。角度自選，立意自定，題目

4、自擬。②除詩歌外，文體不限。除詩歌外，文體不限。③不少于不少于800字。字。④不得抄襲。得抄襲。【寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo)】新材料作文，是新材料作文，是2006開始出現(xiàn)在全國卷的一種新命題模式，繼承了原開始出現(xiàn)在全國卷的一種新命題模式，繼承了原“材料作文材料作文”的規(guī)定性（限的規(guī)定性（限制性）制性），吸收了，吸收了“話題作文話題作文”的寬泛性和多義性（范圍、主題）等優(yōu)點。新材料作文除了的寬泛性和多義性（范圍、主題）等優(yōu)點。新材料作文除了“中心中

5、心”立意，立意，還可以還可以“邊緣邊緣”立意，主題是多元的。審題立意的關(guān)鍵是把握提供材料的立意，主題是多元的。審題立意的關(guān)鍵是把握提供材料的“內(nèi)容內(nèi)容”（材料的語表信息，即（材料的語表信息，即表層意思）和表層意思）和“含意含意”（材料的語里信息，即深層甚至拓展、聯(lián)想的意思）（材料的語里信息，即深層甚至拓展、聯(lián)想的意思）。就這道作文題目來說，就這道作文題目來說，“蜘蛛爬墻蜘蛛爬墻”的寓言故事還是比較好理解的。在寫作時，可以考慮從以下幾方的

6、寓言故事還是比較好理解的。在寫作時，可以考慮從以下幾方面立意：面立意：一、成功與心態(tài)。材料中第一個人看到蜘蛛爬墻，是一、成功與心態(tài)。材料中第一個人看到蜘蛛爬墻，是“一次次地向上爬，一次次地掉下來一次次地向上爬，一次次地掉下來”、“忙忙忙忙碌碌無所得碌碌無所得”，于是他只有嘆氣，而，于是他只有嘆氣，而“日漸消沉日漸消沉”。他沒有看到蜘蛛的堅持不懈，矢志不移，沒有領(lǐng)略到。他沒有看到蜘蛛的堅持不懈，矢志不移，沒有領(lǐng)略到“從哪里跌倒，便從哪里爬

7、起來從哪里跌倒，便從哪里爬起來”的真諦。面對同樣的事情，因為擁有不一樣的心態(tài)，個人所受到的影的真諦。面對同樣的事情，因為擁有不一樣的心態(tài)，個人所受到的影響和發(fā)展的結(jié)局必然迥異。要想改變?nèi)松?，必須從改變心態(tài)開始。古今中外，這樣響和發(fā)展的結(jié)局必然迥異。要想改變?nèi)松?，必須從改變心態(tài)開始。古今中外，這樣“一百次跌倒，一百一百次跌倒，一百零一次站起來零一次站起來”的例子不勝枚舉。的例子不勝枚舉。參考題目：參考題目：“成功，綻放在失敗的土壤上成功，

8、綻放在失敗的土壤上”、“失敗與人生失敗與人生”、“一次致命的打擊一次致命的打擊”、“與失敗握手失敗握手”等等。等等。二、成功與方法。材料中第二個人看到蜘蛛爬墻，認為二、成功與方法。材料中第二個人看到蜘蛛爬墻，認為“蜘蛛真愚蠢蜘蛛真愚蠢”，它應(yīng)該，它應(yīng)該“從旁邊干燥的地方從旁邊干燥的地方爬上去爬上去”。蜘蛛之所以愚蠢，是因為它不知變通。古人告訴我們：。蜘蛛之所以愚蠢，是因為它不知變通。古人告訴我們：“不要在一棵樹上吊死。不要在一棵樹上吊死

9、。”俗話也說，俗話也說，既要埋頭拉車，更要抬頭看路。機遇與智慧是并存的，就看你怎樣去思考，正所謂既要埋頭拉車，更要抬頭看路。機遇與智慧是并存的，就看你怎樣去思考，正所謂“思路決定出路思路決定出路”。學(xué)。學(xué)會變通，學(xué)會反思，才能走向成功。會變通，學(xué)會反思，才能走向成功。參考題目：參考題目：“成功的秘訣成功的秘訣”“、生活給我智慧、生活給我智慧”“、學(xué)會反思、學(xué)會反思”等等。等等。三、成功與精神。材料中第三個人看到蜘蛛爬墻，是三、成功與精神

10、。材料中第三個人看到蜘蛛爬墻，是“被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了”，“變得堅強變得堅強起來起來”。什么事都不可能一帆風(fēng)順，淺嘗輒止，最終只能一事無成。面對困難敢于挑戰(zhàn)，就能夠打開局面。。什么事都不可能一帆風(fēng)順，淺嘗輒止，最終只能一事無成。面對困難敢于挑戰(zhàn)，就能夠打開局面。人的潛能是巨大的，只要有堅定的信心和永不言敗的精神，全力以赴，就一定能夠達到成功的彼岸。人的潛能是巨大的，只要有堅定的信心和永不言敗的精神，全力以

11、赴，就一定能夠達到成功的彼岸。參考題目：參考題目：“挫折挫折———戰(zhàn)勝困難的勇氣戰(zhàn)勝困難的勇氣”、“扼住失敗的咽喉扼住失敗的咽喉”“、彩虹的呼喚、彩虹的呼喚”等等。等等。【考場作文考場作文】拿什么書寫歷史拿什么書寫歷史路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一個行動都在書寫自己的歷史。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一個行動都在書寫自己的歷史。———吉鴻昌吉鴻昌（引用（引用名言作名言作為題記為題記，既開篇點，既開篇點題，又有，又

12、有說服力。服力。）是誰說蝴蝶飛不過滄海，蜘蛛爬不過圍墻？是誰說是誰說蝴蝶飛不過滄海，蜘蛛爬不過圍墻？是誰說“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”？又是誰說潘多拉魔盒預(yù)示著一切災(zāi)難的開始？又是誰說潘多拉魔盒預(yù)示著一切災(zāi)難的開始…………（用（用設(shè)問設(shè)問與排比的形式加與排比的形式加強了語勢語勢，暗扣了作文材，暗扣了作文材料。開篇便料。開篇便給人一種否定常人一種否定常態(tài)、絕不向世俗妥不向世俗妥協(xié)的

13、姿的姿態(tài)。）我只想說：我只想說：（寥寥數(shù)（寥寥數(shù)語單語單獨成段，目的是突出下文自己的獨成段，目的是突出下文自己的觀點。點。）我要書寫自己的歷史，那卷愉悅的熱烈的堅強的自豪的成功的永無止境的歷史！我要書寫自己的歷史，那卷愉悅的熱烈的堅強的自豪的成功的永無止境的歷史！（拋出自己的（拋出自己的觀點，點，語言斬釘斬釘截鐵。一。一連串的修串的修飾語飾語表達了作者的信心和決心。表達了作者的信心和決心。）沙灘張開大大的手掌，想要貪婪地獲得驕陽的哺育，

14、吸納全世界最耀眼的陽光！但海浪翻滾，波濤沙灘張開大大的手掌，想要貪婪地獲得驕陽的哺育，吸納全世界最耀眼的陽光！但海浪翻滾，波濤成就了全球聞名的成就了全球聞名的“肯德基肯德基”。作為創(chuàng)始人的兄弟倆倒是懂得變通，他們改做其他生意，過著平凡的生活，他們的作為創(chuàng)始人的兄弟倆倒是懂得變通，他們改做其他生意，過著平凡的生活，他們的“變通變通”，使他們，使他們悔恨終生。悔恨終生。與此相比，這位執(zhí)著地將小生意做大的商家，就令人肅然起敬了。與此相比，這位

15、執(zhí)著地將小生意做大的商家，就令人肅然起敬了。人生兩支筆，一支筆寫執(zhí)著，一支筆寫變通。人生兩支筆，一支筆寫執(zhí)著，一支筆寫變通。項羽的故事至今我們還在贊嘆，在惋惜；勾踐的故事至今我們還在傳頌，在贊美；肯德基仍然在以項羽的故事至今我們還在贊嘆，在惋惜；勾踐的故事至今我們還在傳頌，在贊美；肯德基仍然在以強健的風(fēng)頭風(fēng)靡全球，創(chuàng)始人之家依然默默無聞。強健的風(fēng)頭風(fēng)靡全球，創(chuàng)始人之家依然默默無聞。我執(zhí)著，我執(zhí)著于對希望的追尋，我駕駛我探索的航船，執(zhí)著于

16、心中的夢想。我執(zhí)著，我執(zhí)著于對希望的追尋，我駕駛我探索的航船，執(zhí)著于心中的夢想。我變通，我在進入死角前轉(zhuǎn)向，我探索的航船絕不會擱淺沙灘。我變通，我在進入死角前轉(zhuǎn)向，我探索的航船絕不會擱淺沙灘。用執(zhí)著寫高音，用變通寫低音，人生兩支筆譜寫華麗樂章。用執(zhí)著寫高音，用變通寫低音，人生兩支筆譜寫華麗樂章。用執(zhí)著作帆，用變通作槳，人生航船向著目標一往無前。用執(zhí)著作帆，用變通作槳，人生航船向著目標一往無前。人生兩支筆，一支筆寫著執(zhí)著，一支筆寫變通，用

17、這兩支筆交替書寫，寫出成功，寫出希望，寫出人生兩支筆，一支筆寫著執(zhí)著，一支筆寫變通，用這兩支筆交替書寫，寫出成功，寫出希望，寫出未來，寫出夢想，描繪美好的明天。未來，寫出夢想，描繪美好的明天。變通的智慧變通的智慧淙淙流水在溪中暢游，面對堅硬的巨石，沒有橫沖直撞，而是靈動的一彎，繼續(xù)吟唱前進的歌謠！淙淙流水在溪中暢游，面對堅硬的巨石，沒有橫沖直撞，而是靈動的一彎，繼續(xù)吟唱前進的歌謠！這是變通的智慧，鑄就了它日后的洶涌澎湃。因此我們遇事要學(xué)

18、會變通，這樣才能發(fā)展我們的靚麗人生！這是變通的智慧，鑄就了它日后的洶涌澎湃。因此我們遇事要學(xué)會變通，這樣才能發(fā)展我們的靚麗人生！翻開塵封的史冊，變通、靈動的智慧之光仍發(fā)出耀眼的光芒，引導(dǎo)人們?nèi)?chuàng)造輝煌！翻開塵封的史冊，變通、靈動的智慧之光仍發(fā)出耀眼的光芒，引導(dǎo)人們?nèi)?chuàng)造輝煌！變通造就了他的美名。面對官場的黑暗，爾虞我詐，勾心斗角的官場之戰(zhàn)，讓他早年為國效力的理變通造就了他的美名。面對官場的黑暗，爾虞我詐，勾心斗角的官場之戰(zhàn)，讓他早年為國

19、效力的理想灰飛煙滅。但是他靈動的頭腦，使他懂得變通。官場失意，轉(zhuǎn)而寄情于山水之間，想灰飛煙滅。但是他靈動的頭腦，使他懂得變通。官場失意，轉(zhuǎn)而寄情于山水之間，“仰天大笑出門去，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人我輩豈是蓬萊人”的豪邁，的豪邁，“天生我材必有用天生我材必有用”的自信，的自信，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲的傲世，均是變通的智慧賦予他不同常人的才華，成就了他世，均是變通的智慧賦予他不同

20、常人的才華，成就了他“詩仙詩仙”的美名。的美名。李白，變通的智慧在他身上得以充分體現(xiàn)，使他擁有李白，變通的智慧在他身上得以充分體現(xiàn)，使他擁有“繡口一吐，便是半個盛唐繡口一吐，便是半個盛唐”的輝煌。的輝煌。變通奠定他的成功。為救國民于水深火熱之中，先前他曾到日本留學(xué)學(xué)醫(yī)，但當(dāng)他看到國民面對自變通奠定他的成功。為救國民于水深火熱之中，先前他曾到日本留學(xué)學(xué)醫(yī)，但當(dāng)他看到國民面對自己的同胞被殺害而表露出來的麻木不仁時，他明白到了只有從心靈深處喚

21、醒沉睡的民族同胞，才能使國己的同胞被殺害而表露出來的麻木不仁時，他明白到了只有從心靈深處喚醒沉睡的民族同胞，才能使國民擺脫苦難，實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。于是他拿起筆桿，用文字去呼喚人民，用鋒利的筆尖直刺敵人血淋民擺脫苦難，實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。于是他拿起筆桿，用文字去呼喚人民，用鋒利的筆尖直刺敵人血淋淋的心臟。淋的心臟。正是變通，使魯迅先生認清民族的弊端，使他得以拯救人民于水深火熱之中，實現(xiàn)了他的理想，使正是變通，使魯迅先生認清民族的弊端，使

22、他得以拯救人民于水深火熱之中，實現(xiàn)了他的理想，使他成功！他成功！變通鑄就了他的輝煌。作為一名運動員，他最先是訓(xùn)練跳遠的，但經(jīng)過多次的失敗，他沒有繼續(xù)埋變通鑄就了他的輝煌。作為一名運動員，他最先是訓(xùn)練跳遠的，但經(jīng)過多次的失敗，他沒有繼續(xù)埋頭苦練，而是聰明地轉(zhuǎn)向百米跨欄。經(jīng)過長時間的勤學(xué)苦練，不斷總結(jié)，終于在雅典運動場上初露鋒芒，頭苦練，而是聰明地轉(zhuǎn)向百米跨欄。經(jīng)過長時間的勤學(xué)苦練，不斷總結(jié)，終于在雅典運動場上初露鋒芒，勇奪百米跨欄的金牌！

23、實現(xiàn)了中華民族偉大的跨越，改寫了中國田徑歷史，邁出了輝煌的步伐。勇奪百米跨欄的金牌！實現(xiàn)了中華民族偉大的跨越，改寫了中國田徑歷史，邁出了輝煌的步伐。是因為變通，使他認清自身的優(yōu)點；是因為變通，使他有了目標；是因為變通，鑄就了他的輝煌！是因為變通，使他認清自身的優(yōu)點；是因為變通，使他有了目標；是因為變通，鑄就了他的輝煌！生活的旅途，不可能是兩點一線的一帆風(fēng)順，或多或少的挫折和困難，有時并不是執(zhí)著能夠解決的，生活的旅途，不可能是兩點一線的一

24、帆風(fēng)順，或多或少的挫折和困難，有時并不是執(zhí)著能夠解決的，它需要我們用靈動、變通的智慧去克服。它需要我們用靈動、變通的智慧去克服。風(fēng)遇到沉穩(wěn)的大山，懂得變通，繞道而行，繼續(xù)前行；小草面對堅固的磐石，側(cè)身沿石而上。這都風(fēng)遇到沉穩(wěn)的大山，懂得變通，繞道而行，繼續(xù)前行；小草面對堅固的磐石，側(cè)身沿石而上。這都是變通的智慧。人生是一朵花，需要我們用變通的泉水去澆淋，它才能常開不敗，才能展現(xiàn)我們亮麗的是變通的智慧。人生是一朵花，需要我們用變通的泉水去

25、澆淋，它才能常開不敗，才能展現(xiàn)我們亮麗的人生。人生。學(xué)會變通學(xué)會變通藤蔓雖被石墻擋住，但它懂得向陽光的方向蔓延生長；小河雖被巨石堵塞，但它懂得蜿蜒向另一方；藤蔓雖被石墻擋住，但它懂得向陽光的方向蔓延生長；小河雖被巨石堵塞，但它懂得蜿蜒向另一方；螞蟻深知自己微小，但它懂得成群結(jié)對，相伴而行，對抗外敵。物如此，人亦然。學(xué)會變通，我們可以螞蟻深知自己微小，但它懂得成群結(jié)對，相伴而行，對抗外敵。物如此，人亦然。學(xué)會變通，我們可以在困難中抽身而出

26、，換一種方式迎接生活，挑戰(zhàn)生活。在困難中抽身而出，換一種方式迎接生活，挑戰(zhàn)生活。變通是一種志氣。越王勾踐在妻為人妾，己為人奴，百般凌辱的困境中掙扎、吶喊。但是，心中的變通是一種志氣。越王勾踐在妻為人妾，己為人奴，百般凌辱的困境中掙扎、吶喊。但是，心中的信念使他以殘酷的現(xiàn)實中燃起了重新振作的斗志。他不再感慨自己的悲慘遭遇，而改變了方向，從勝利信念使他以殘酷的現(xiàn)實中燃起了重新振作的斗志。他不再感慨自己的悲慘遭遇，而改變了方向，從勝利的前方去