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1、姓名:姓名:學校:學校:院系:院系:專業(yè):專業(yè):班級:班級:360度評估結果:度評估結果:(1)家人評價:乖兒子,性格溫和,有愛心,樂于助人,活潑愛動。太老實,動手能力差,有時太傻了。(2)同學朋友評價:為人善良,很為他人著想,聰明好動,樂于助人,充滿精力。堅持自己的原則。對有些事立場不夠堅定,容易動搖,接受信息能力差。(3)老師評價:態(tài)度扎實,學習認真,性格溫和。為人善良,樂于助人,具有奉獻精神,積極向上,熱愛運動,充滿活力。(4)自
2、我評價:品行端正,謙虛謹慎,吃苦耐勞,性格溫和,有愛心,為人善良,樂于助人,具有奉獻精神,積極向上,熱愛運動,充滿活力。櫥窗分析法結果:櫥窗分析法結果:櫥窗1:“公開我”:有內外兼有,很陽光。有點害羞,不善表達自己。勤奮。櫥窗2:“隱藏我”:熱情,愛思考。很有理想,對理論很感興趣,對理想執(zhí)著追求,自尊自信自強。櫥窗3:“潛在我”:在表達、人際關系、情商逆商及各種能力方面都有很大提升空間。櫥窗4:“背脊我”自我認知小結:自我認知小結:本人
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