部編本一年級上冊語文園地五教學設計

1、語文園地五教學目標：1.會認5個生字。2.鍛煉對部首的認識，學會用部首給漢字分類。3.學會區(qū)分容易混淆的讀音相近的字，著重分清“鼻音”和“邊音”、“平舌音和翹舌音”、“前鼻音和后鼻音”的區(qū)別。4.學習古詩《憫農（其二）》培養(yǎng)學生珍惜糧食的習慣。5.學會閱讀比較長的文章。教學重難點：重點：對要求認讀的生字的掌握和書寫，比較觀察形近字，提高認字的能力。難點：分清讀音相近的字。教學課時：2課時第一課時教學過程：一、學習“識字加油站”1、展示p

2、pt課件，讓學生觀察圖片內容，試讀生字“午、晚、昨、今、年”五個字，指名學生讀。2、組詞，教師結合實際生活講解詞語。二、學習“我的發(fā)現(xiàn)”1、讓學生觀察這些詞語有什么共同點。學生作答，教師講解。家里男生寫字上山報紙3、我會填“木”字旁的字有：桃、柳、棋“艸”字旁的字有：花、草、蓮第二課時教學目標：1、學習古詩《憫農（其二）》，培養(yǎng)學生珍惜糧食的意識。2、鍛煉閱讀較長文章的能力。教學流程：一、學習“日積月累”1、讓學生讀出認識的字。2、朗讀