2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、通俗唱法的通俗唱法的發(fā)聲特點(diǎn)一:聲特點(diǎn)一:(呼吸是根本)(呼吸是根本)一通俗唱法的通俗唱法的發(fā)聲特點(diǎn)聲特點(diǎn)持通俗唱法者,持通俗唱法者,應(yīng)了解和熟悉科學(xué)了解和熟悉科學(xué)發(fā)聲方法的共通聲方法的共通規(guī)律,努力改律,努力改變自發(fā)式的式的用嗓用嗓習(xí)慣習(xí)慣,將自己,將自己習(xí)慣習(xí)慣的用嗓方式的用嗓方式納入科學(xué)入科學(xué)發(fā)聲的聲的軌道。從共通的科學(xué)道。從共通的科學(xué)發(fā)聲規(guī)律中,努力中,努力尋找到通俗唱法聲音個(gè)性的依據(jù)。也就是找到通俗唱法聲音個(gè)性的依據(jù)。也就是說(shuō)

2、,每演唱一首歌曲,每演唱一首歌曲時(shí),從,從發(fā)音、共音、共鳴部位到氣息的流部位到氣息的流動(dòng)等諸方面,方面,為通俗歌曲的演唱通俗歌曲的演唱尋找到合理性。改找到合理性。改變純變純模仿或盲目用嗓的模仿或盲目用嗓的習(xí)慣習(xí)慣,從感性的用嗓方式,從感性的用嗓方式轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)變?yōu)槔硇缘挠蒙し绞健F淙?,通俗理性的用嗓方式。其三,通俗唱法,無(wú)唱法,無(wú)論其科學(xué)與否,作其科學(xué)與否,作為一種用嗓流派早已形成,并一種用嗓流派早已形成,并為最廣大的最廣大的業(yè)余聲余聲樂(lè)愛(ài)

3、樂(lè)愛(ài)好者所接受。由于它的普及性、通俗性以及獨(dú)特的演唱個(gè)性,亦在各好者所接受。由于它的普及性、通俗性以及獨(dú)特的演唱個(gè)性,亦在各類大賽及專業(yè)聲樂(lè)領(lǐng)樂(lè)領(lǐng)域里占有一席地位。因而,不可否域里占有一席地位。因而,不可否認(rèn),這種演唱方法必有它的獨(dú)到之種演唱方法必有它的獨(dú)到之處,我們聲樂(lè)界應(yīng)予以關(guān)注。下面予以關(guān)注。下面僅談僅談幾點(diǎn)個(gè)人幾點(diǎn)個(gè)人對(duì)通俗唱法通俗唱法發(fā)聲方法:聲方法:呼吸是根本呼吸是根本“氣為聲之本聲之本”,“呼吸是歌唱的呼吸是歌唱的動(dòng)力”。

4、作。作為聲樂(lè)演唱演唱藝術(shù)藝術(shù)之一的通俗唱法,同之一的通俗唱法,同樣離不開氣息的支持。呼吸在通俗唱法中的運(yùn)用,當(dāng)它與歌曲情感、歌曲離不開氣息的支持。呼吸在通俗唱法中的運(yùn)用,當(dāng)它與歌曲情感、歌曲風(fēng)格相格相結(jié)合時(shí),更有其獨(dú)特性。,更有其獨(dú)特性。[呼吸的表演性呼吸的表演性]不同的歌曲內(nèi)容,不同的歌曲內(nèi)容,蘊(yùn)含著不同的情感。通俗唱法十分注重歌曲情感的含著不同的情感。通俗唱法十分注重歌曲情感的強(qiáng)化與化與外化,而呼吸運(yùn)用乃是關(guān)外化,而呼吸運(yùn)用乃是關(guān)鍵

5、。比如在表達(dá)十分悲痛。比如在表達(dá)十分悲痛傷感、深沉內(nèi)涵的情感感、深沉內(nèi)涵的情感時(shí),呼,呼吸用得很吸用得很強(qiáng),聲,聲帶有意不全有意不全閉合,造成一種似漏氣的沙合,造成一種似漏氣的沙啞聲,并將聲,并將這種帶沙啞而深沉的聲音色彩,夸深沉的聲音色彩,夸張、外化、、外化、讓觀讓觀眾(聽眾)真切地感受到眾(聽眾)真切地感受到這種情感。歌曲種情感。歌曲《燭光里的里的媽媽媽媽》中這一句:一句:440610123222“話到嘴到嘴邊卻咽下卻咽下”其中其中

6、“嘴”、“咽”二字,就可二字,就可以用以用帶點(diǎn)沙點(diǎn)沙啞的聲音去唱,以表的聲音去唱,以表現(xiàn)主人公已控制不住自己的情感,以此來(lái)加主人公已控制不住自己的情感,以此來(lái)加強(qiáng)聲[聲帶]在通俗唱法中在通俗唱法中聲帶的主要功能是的主要功能是發(fā)音即在氣流振即在氣流振動(dòng)兩片聲兩片聲帶時(shí)帶時(shí)閉合而合而發(fā)聲。但,聲。但,為了表達(dá)歌曲的某種特殊情感,或表了表達(dá)歌曲的某種特殊情感,或表現(xiàn)歌曲的某些特殊歌曲的某些特殊風(fēng)格韻味,當(dāng)氣格韻味,當(dāng)氣流振流振動(dòng)聲帶時(shí)帶時(shí),兩

7、片聲,兩片聲帶可以可以閉合一部分,而合一部分,而讓另一部分不另一部分不閉合,合,產(chǎn)生漏氣的生漏氣的現(xiàn)象。此象。此時(shí)聲帶的功能,就不的功能,就不僅僅僅僅是發(fā)音,而同音,而同時(shí)具有表達(dá)情感或表具有表達(dá)情感或表現(xiàn)風(fēng)現(xiàn)風(fēng)格韻味的格韻味的功能了。如前功能了。如前節(jié)“氣聲唱法氣聲唱法”中所述。中所述。[喉咽與喉咽與軟腭]在歌唱各共在歌唱各共鳴腔體中、喉咽腔是主腔體中、喉咽腔是主導(dǎo)共鳴腔。在通俗唱法的腔。在通俗唱法的發(fā)聲中,喉咽腔聲中,喉咽腔更顯示了

8、重要作用。示了重要作用。這是因是因?yàn)?,喉咽腔部位的聲音自然,喉咽腔部位的聲音自然質(zhì)樸,有很樸,有很強(qiáng)的可塑性,的可塑性,而通俗唱法的聲音運(yùn)用,更注重的也是自然或半自然的聲音特色。也就是而通俗唱法的聲音運(yùn)用,更注重的也是自然或半自然的聲音特色。也就是說(shuō),通,通俗唱法中喉咽腔比女聲要開得大一些。情感深沉內(nèi)含一些的歌曲比情感俗唱法中喉咽腔比女聲要開得大一些。情感深沉內(nèi)含一些的歌曲比情感歡快跳快跳躍的歌曲也要開得大一些。前者如的歌曲也要開得大一

9、些。前者如《好人一生平安好人一生平安》、《掌聲響起掌聲響起》;后者如;后者如《輕輕輕輕地告訴你》、《采檳榔等榔等》。此外,歌曲的演唱。此外,歌曲的演唱風(fēng)格不同,音格不同,音樂(lè)體裁不同,喉咽腔的開合體裁不同,喉咽腔的開合狀態(tài)也有不同。也有不同。軟腭的狀腭的狀態(tài)與喉咽的開合有著與喉咽的開合有著緊密的關(guān)系,只有在喉咽腔打開的情況下,才密的關(guān)系,只有在喉咽腔打開的情況下,才能要求能要求軟腭的狀腭的狀態(tài)。通俗唱法并不需有意抬高。通俗唱法并不需有意

10、抬高軟腭去制造高位置共振,但凡學(xué)腭去制造高位置共振,但凡學(xué)習(xí)過(guò)聲樂(lè)的,都會(huì)靈活巧妙地運(yùn)用的,都會(huì)靈活巧妙地運(yùn)用軟腭來(lái)腭來(lái)顯示聲音修養(yǎng),保示聲音修養(yǎng),保護(hù)聲帶及咽喉,同及咽喉,同時(shí)還時(shí)還可以增可以增強(qiáng)歌曲的表歌曲的表現(xiàn)力。力。軟腭的靈活運(yùn)用有如下幾種情況:在腭的靈活運(yùn)用有如下幾種情況:在強(qiáng)音演唱音演唱時(shí),軟腭可隨喉腭可隨喉嚨的打開而自的打開而自然抬起;在唱高音然抬起;在唱高音時(shí),軟腭亦可適當(dāng)抬起。腭亦可適當(dāng)抬起。這樣這樣可分解一部分可分解

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