運(yùn)用聯(lián)想和想象寫景作文教案

1、“運(yùn)用聯(lián)想和想象寫景運(yùn)用聯(lián)想和想象寫景”作文教學(xué)設(shè)計(jì)作文教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、幫助學(xué)生找到寫作的激發(fā)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的寫作激情。2、幫助學(xué)生了解寫作中想象和聯(lián)想的作用，學(xué)到想象作文的寫作方法。3、鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：獲取獨(dú)特觀察、思考和描繪客觀景觀的方法。教學(xué)設(shè)想：1、讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)以最快的速度進(jìn)入寫作狀態(tài)，并且抓住寫作要點(diǎn)。2、借助多媒體，由感性上升到理性，獲取語(yǔ)言情趣。3、構(gòu)思：層層推進(jìn)地訓(xùn)練方法。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)（

2、第一節(jié)課指導(dǎo)，第二節(jié)課寫作）教學(xué)過(guò)程：一、析大多數(shù)學(xué)生在描繪某一個(gè)事物（自然景觀）時(shí)往往只注意事物本身的表面（表象），只重視了對(duì)事物的感性感受，造成寫作時(shí)千人一面的局面，作文沒(méi)有多少“出彩”的地方。分析其原因，主要是沒(méi)有開啟思維，沒(méi)有展開想象，使寫作呈現(xiàn)僵化現(xiàn)象。二、導(dǎo)作文是需要激情的。作文是思想感情與生活碰撞的火花。從生活中去感悟?qū)懽鲓W妙、體驗(yàn)寫作樂(lè)趣，是激發(fā)寫作靈感和提高寫作水平的一種切實(shí)有效的途徑。聯(lián)想和想象是人類思維的寶貴財(cái)富。

3、對(duì)生活進(jìn)行大膽的聯(lián)想和想象，會(huì)使我們的感情世界更加豐富、更加美好。今天讓我們的思想插上想象的翅膀，去體驗(yàn)自然的風(fēng)景吧！三、賞1、老師引導(dǎo)并用投影儀顯示寫景作文的幾個(gè)注意點(diǎn)：觀察的角度，景物的特征，具體的描繪，思維的拓展。2、展示課文中有關(guān)寫景的文段和課外名家美文中的寫景妙句。A、展示臺(tái)展示第五冊(cè)課文《鼎湖山聽泉》中的精彩選段（略）。B、投影儀顯示課外名家語(yǔ)段（先顯示未畫浪線的文字，再一次顯示浪線上文字）：金鞭巖高出峰林之上，與其他山峰迥

4、然不同，從山腳到頂巔，像斧砍刀劈似的，不長(zhǎng)樹木，明晃晃，高巍巍，四方形，有如一支怒舉的金鞭，直指云霄。尤其令人感到奇異的是，金鞭巖緊靠一座巨峰，巨峰酷似雄鷹，鷹首高昂，凌空展翅，一只翅膀有力地半抱金鞭巖，氣勢(shì)雄勃，這是有名的“神鷹護(hù)金鞭”。（峻青《翠綠的張家界》）人們習(xí)慣于以“猴子望太平”、“童子拜觀音”等等形象的聯(lián)想來(lái)歌頌自然界形式之美，還往往要用“栩栩如生”來(lái)形容其酷似，其實(shí)許多石頭本身就很美，美就美在似與不似之間。張家界的石峰名堂

5、可多了，什么秦始皇的“金鞭”，什么“三姐妹”……美麗的故事由人們的想象自由去創(chuàng)造吧！（吳冠中《養(yǎng)在深閨人未識(shí)》）在我游覽回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)“相見(jiàn)恨晚”已不只是我一人的感覺(jué)，而是人類的感覺(jué)了。我想起伯樂(lè)和馬的故事。中國(guó)古人慨嘆千里馬常有伯樂(lè)不常有，這話也可借來(lái)說(shuō)明人對(duì)自然美景的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)人類以關(guān)心的眼光來(lái)審視自然的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多被自然界“珍藏”著的美景，原是人類視而不見(jiàn)的，發(fā)現(xiàn)自然之美與人的覺(jué)醒是緊密相聯(lián)的。為此，我們不僅要呼喚馬伯樂(lè)、

6、人才伯樂(lè)，也要呼喚美景伯樂(lè)或曰美伯樂(lè)，世上不知有多少?gòu)埣医绲却畼?lè)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。（孫蓀《相見(jiàn)恨晚》）其山川秀色，全無(wú)人工雕鑿與粉飾。一山一水、一草一木全憑天造地設(shè)，風(fēng)雨切割。無(wú)論高山、洼地、深澗、幽谷，還是洞壑、石潭、奇花、異葩，都是自然成型，自然成趣，自然成景，自然成名。它藏而不露，好似長(zhǎng)在山里的土家族姑娘，笑逐顏開而矯健，是斷斷無(wú)法在內(nèi)心形成具體的場(chǎng)景的。（網(wǎng)友作品）金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流，因金鞭巖而得名。溪水彎彎曲曲自西向

7、東流去，久旱不斷流。走近金鞭溪，滿目青翠，連衣服都映成了淡淡的綠色。放輕腳步諦聽，流水潺潺，伴著聲聲鳥語(yǔ)。走著走著，忽然感到一陣清涼，才覺(jué)察有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，陣陣襲來(lái)的芬芳使你不由得駐足細(xì)細(xì)品味。清澈見(jiàn)底，纖塵不染的碧水中，魚兒歡快地游動(dòng)，紅、綠、白各色卵石在水中閃亮；陽(yáng)光透過(guò)林隙，在水面上灑落斑駁的影子，給人一種大自然安謐靜美的享受。（網(wǎng)友作品）杜仲茶除具有杜仲的藥用功效外，還有一段美麗的傳說(shuō)：相傳有一位采藥老人有一次在上山采藥的時(shí)候不