軟考系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師(高級)學(xué)習(xí)筆記匯總

1、112011年軟考系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師學(xué)習(xí)筆記第一章年軟考系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師學(xué)習(xí)筆記第一章1.1.1系統(tǒng)架構(gòu)師的概念現(xiàn)代信息系統(tǒng)“架構(gòu)”三要素：構(gòu)件、模式、規(guī)劃規(guī)劃是架構(gòu)的基石，也是這三個貢獻中最重要的。架構(gòu)本質(zhì)上存在兩個層次：概念層，物理層。1.2.1系統(tǒng)架構(gòu)師的定義負責(zé)理解、管理并最終確認和評估非功能性系統(tǒng)需求，給出開發(fā)規(guī)范，搭建系統(tǒng)實現(xiàn)的核心架構(gòu)，對整個軟件架構(gòu)、關(guān)鍵構(gòu)建、接口進行總體設(shè)計并澄清關(guān)鍵技術(shù)細節(jié)。主要著眼于系統(tǒng)的“技術(shù)實現(xiàn)”，同

2、時還要考慮系統(tǒng)的“組織協(xié)調(diào)”。要對所屬的開發(fā)團隊有足夠的了解，能夠評估該開發(fā)團隊實現(xiàn)特定的功能需求目標(biāo)和資源代價。1.2.2系統(tǒng)架構(gòu)師技術(shù)素質(zhì)對軟件工程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范有良好的把握。1.2.3系統(tǒng)架構(gòu)師管理素質(zhì)系統(tǒng)架構(gòu)師是一個高效工作團隊的創(chuàng)建者，必須盡可能使所有團隊成員的想法一致，為一個項目訂制清晰的、強制性的、有元件的目標(biāo)作為整個團隊的動力必須提供特定的方法和模型作為理想的技術(shù)解決方案必須避免猶豫，必須具備及時解決技術(shù)問題的緊迫感和自信心。

3、1.2.4系統(tǒng)架構(gòu)師與其他團隊角色的協(xié)調(diào)系統(tǒng)分析師，需求分析，技術(shù)實現(xiàn)系統(tǒng)架構(gòu)師，系統(tǒng)設(shè)計，基于環(huán)境和資源的系統(tǒng)技術(shù)實現(xiàn)項目管理師，資源組織，資源實現(xiàn)由于職位角度出發(fā)產(chǎn)生沖突制約，不可能很好地給出開發(fā)規(guī)范，搭建系統(tǒng)實現(xiàn)的核33流程，又控制程序的執(zhí)行，為用戶使用計算機提供了一個良好的環(huán)境和友好的接口。2、操作系統(tǒng)分類按功能不同分：單用戶操作系統(tǒng)、批處理操作系統(tǒng)分時操作系統(tǒng)、實時操作系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、分布式操作系統(tǒng)嵌入式操作系統(tǒng)。3、操作系

4、統(tǒng)的特征并發(fā)性、共享性、虛擬性、不確定性。4、操作系統(tǒng)的功能進程管理、文件管理、存儲管理、設(shè)備管理、作業(yè)管理。2.1.2處理機與進程管理1、進程的定義及其分類進程通常由程序、數(shù)據(jù)、進程控制塊PCB組成。2、進程的狀態(tài)轉(zhuǎn)換與控制就緒、運行、阻塞。進程控制是通過進程控制原語實現(xiàn)的，進程控制原語主要有：創(chuàng)建原語、撤銷原語、掛起原語、激活原語、阻塞原語、喚醒原語。注：原語不可分割，不允許中斷。3、進程互斥與同步以及PV操作同步是使在異步環(huán)境下的