課本劇表演活動(dòng)方案

1、江永小學(xué)江永小學(xué)20132014下學(xué)期課本劇表演活動(dòng)方案下學(xué)期課本劇表演活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：語文教學(xué)的價(jià)值在于喚醒學(xué)生的生命感、價(jià)值觀。此項(xiàng)活動(dòng)旨語文教學(xué)的價(jià)值在于喚醒學(xué)生的生命感、價(jià)值觀。此項(xiàng)活動(dòng)旨在通過引導(dǎo)學(xué)生自編、自排、自演課本劇，進(jìn)而營造一種民主平等在通過引導(dǎo)學(xué)生自編、自排、自演課本劇，進(jìn)而營造一種民主平等的學(xué)習(xí)氛圍；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語的學(xué)習(xí)氛圍；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生的語文

2、素養(yǎng)和語文創(chuàng)新能力：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，通過活化作文創(chuàng)新能力：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，通過活化作品的人物，提高學(xué)生生的審美情趣和鑒賞能力。品的人物，提高學(xué)生生的審美情趣和鑒賞能力。二、活動(dòng)目標(biāo)：二、活動(dòng)目標(biāo)：1、推進(jìn)校園文化建設(shè)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、、推進(jìn)校園文化建設(shè)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力。創(chuàng)造能力、口語表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力。2、針對(duì)少年兒童喜

3、愛模仿的特點(diǎn)，有組織地開展班級(jí)的課本劇、針對(duì)少年兒童喜愛模仿的特點(diǎn)，有組織地開展班級(jí)的課本劇演出活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行美育教育。演出活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行美育教育。3、使同學(xué)們學(xué)到的課本知識(shí)得到鞏固和升華，同時(shí)創(chuàng)造優(yōu)美和、使同學(xué)們學(xué)到的課本知識(shí)得到鞏固和升華，同時(shí)創(chuàng)造優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，寓學(xué)習(xí)于快樂的活動(dòng)之中。諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，寓學(xué)習(xí)于快樂的活動(dòng)之中。4、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的精神，加深對(duì)教材、生活的、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的精神

4、，加深對(duì)教材、生活的理解，增加與教材、社會(huì)的互動(dòng)，多方位地汲取文化營養(yǎng)，進(jìn)而提理解，增加與教材、社會(huì)的互動(dòng)，多方位地汲取文化營養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的文學(xué)素質(zhì)。高學(xué)生的文學(xué)素質(zhì)。三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：鄧明川長：鄧明川副組長：蔡玲副組長：蔡玲何廷福何廷福周茂清周茂清成員：譚兵員：譚兵王真義王真義譚蓉譚蓉余淑媛余淑媛周靈周靈王欣王欣評(píng)委：委：4—6年級(jí)各班班主任年級(jí)各班班主任四、參賽對(duì)象：四至六年級(jí)各班以班為單位組成代表隊(duì)參賽

5、四、參賽對(duì)象：四至六年級(jí)各班以班為單位組成代表隊(duì)參賽項(xiàng)目具體要求分值劇本創(chuàng)作劇本創(chuàng)作改編自課本，主題鮮明，思想性強(qiáng)，故事情節(jié)完整。改編自課本，主題鮮明，思想性強(qiáng)，故事情節(jié)完整。2020語言語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰，語氣語調(diào)符合人物性普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰，語氣語調(diào)符合人物性格。格。2020服裝道具服裝道具符合劇情。符合劇情。2020表演藝術(shù)表演藝術(shù)姿態(tài)自然、大方，手勢、表情與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人姿態(tài)自然、大方，手勢、表情與內(nèi)容相