蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)三四單元測(cè)試卷(精品)

1、教學(xué)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三、四單元練習(xí)題小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三、四單元練習(xí)題（書寫占三分）學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)1、看拼音，寫詞語(yǔ)（看拼音，寫詞語(yǔ)（10分）分）WnpmǐnjishēnɡchyshuzhēnqnYnscnkuyuqjīnɡpljn2用“____”劃去括號(hào)里合適的讀音。（劃去括號(hào)里合適的讀音。（4分）分）偶爾（ěrǒu）渾濁（zhuzh）剽悍（hnhǎn）不禁(jnjīn)漏掉(lul)混沌(dntn)啄食(zhuzh)懲罰(c

2、hnɡchěnɡ)3圈出下面一段話中的六個(gè)錯(cuò)別字，并把正確的寫在橫線上圈出下面一段話中的六個(gè)錯(cuò)別字，并把正確的寫在橫線上(3(3分)小時(shí)侯，我最細(xì)化桂花。桂花樹不象梅花那么有資態(tài)，笨笨拙拙的，。不開花時(shí)，只是滿樹茂蜜的葉子；開花季節(jié)，也得仔細(xì)地從綠葉里找細(xì)花。桂花不于繁華斗艷，可是它的香氣味真是謎人。4把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空8分極目遠(yuǎn)（）（）意盎然相得益（）明月（）風(fēng)開天（）地日（）一日縱橫交（

3、）（）米之鄉(xiāng)5按要求填空（按要求填空（1818分）分）1.“我撲在書上，就想饑餓的小人撲在面包上”這是高爾基說的關(guān)于的一句名言。這樣的名言我還能寫一句：。2.歇后語(yǔ)由兩部分組成。例如“竹籃打水———一場(chǎng)空”這句話前一部分教學(xué)（1）普羅米修斯的英雄壯舉被希臘大英雄赫拉克勒斯感動(dòng)了（2）普羅米修斯的英雄壯舉把希臘大英雄赫拉克勒斯感動(dòng)了（3）希臘大英雄的英雄壯舉感動(dòng)了普羅米修斯3.“普羅米修斯的英雄壯舉終于感動(dòng)了希臘大英雄赫拉克勒斯”普羅米修

4、斯的英雄壯舉是：。說赫拉克勒斯是答大英雄的原因是什么？用橫線在文中畫出來(lái)。4分（2）一定記住我愛你一定記住我愛你5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅，數(shù)十救援人員在奮力挖掘，尋找存活的傷者。突然，一個(gè)令人震驚的場(chǎng)景出現(xiàn)在了眼前:一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經(jīng)失去了呼吸，懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對(duì)比。我們小心地將女嬰

5、抱起，離開母親的乳頭時(shí)，她立刻哭鬧起來(lái)?！饼彆x說，看到女嬰的反應(yīng)，在場(chǎng)者無(wú)不掩面?！翱拐鹁葹?zāi)中，有多少這樣令人震驚的場(chǎng)景啊，我們的心被深深震撼著！搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒