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認證類型：個人認證

認證主體：常**（實名認證）

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IP屬地：河北 更新時間：2024-03-07 格式：doc 頁數(shù)：7 大?。?8.00KB 人氣指數(shù)：12 舉報 版權申訴

1、寧江區(qū)實驗中學藝術教育總結寧江區(qū)實驗中學藝術教育總結藝術教育綻放奇葩藝術教育綻放奇葩特色發(fā)展?jié)櫇缮厣l(fā)展?jié)櫇缮稍袑幗瓍^(qū)實驗中學是2001年創(chuàng)辦、于2010年8月獨立開展辦學活動的一所實驗性、示范性初級中學，學校現(xiàn)有3080名學生，32個教學班，125名教職員工。在“和諧、超越”校訓精神的指引下，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持育人第一，以人為本，關注健全學生的人格，促進學生的全面發(fā)展，實現(xiàn)了學生綜合素質的有效提升。十幾年尤其是獨

2、立開展辦學活動三年來，學校堅持走科學發(fā)展、內涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和特色發(fā)展之路，在教育教學取得優(yōu)異成績的同時，藝術教育工作也與學校發(fā)展相同步，形成獨有的藝術教育特色，創(chuàng)造了獨具個性的藝術教育品牌。一、先進的辦學理念，引領藝術教育科學發(fā)展。一、先進的辦學理念，引領藝術教育科學發(fā)展。藝術教育是“全人”教育的重要組成部分，是人文教育的重要體現(xiàn)，是引導人認識美、欣賞美、創(chuàng)造美的重要途徑。學校師生員工在校長馬文華和學校領導集體的帶領下，對藝術教育的

3、性質、地位、作用有正確認識并形成一致共識，積極做好藝術教育工作。學校建立了以校長馬文華為組長的藝術教育工作領導小組，全面領導學校的藝術教育工作；組建了以學校團委書記卜寧為主任的藝術教育工作辦公室，專門分管藝術教育工作。學校自成立時起，全面規(guī)劃藝術教育，制定了《藝術教育第一個五年發(fā)展規(guī)劃（2001——2005）》、《藝術教育第二個五年發(fā)展規(guī)劃（2006——2010）》、《藝術教育第三個五年發(fā)展規(guī)劃（2011——2015）》，確定了學校藝術

4、教育發(fā)展長遠目標、階段性目標和年度目標，在“規(guī)劃”、“目標”的指引下，制定出每一年度的行動方案和計劃，采取有效措施，全面落實方案和計劃。集、整理、歸檔工作，五年來收集藝術教育圖片50000余張，藝術教育活動視頻400多個，師生繪畫、書法、攝影作品700余件，文本檔案資料200多件。學校對藝術教育工作進行定期反饋，對單項藝術教育活動及時總結，積累經(jīng)驗，查找不足，積極改正，有效完善。自2008年以來的五年中，單項藝術教育活動總結近100份，

5、年度藝術教育總結5份，發(fā)表藝術教育方面的論文6篇，交流經(jīng)驗文章達10篇以上；學校還利用校報、墻壁展、校園網(wǎng)等途徑和形式大力宣傳藝術教育活動；吉林省教育核心期刊——《現(xiàn)代教育科學.中學教師》2012年第五期、2013年第二期開辟專欄，宣傳我校的藝術教育活動，并引起強烈的積極反響。五年來松原市教育局體衛(wèi)藝科和寧江區(qū)教育局體衛(wèi)藝科多次深入我校，指導藝術教育工作，省教育科學院也多次對我校的藝術教育工作給予專業(yè)化、提升性、有價值的指導和幫助。四、

6、優(yōu)秀的師資隊伍，是我校發(fā)展藝術教育的中堅力量。四、優(yōu)秀的師資隊伍，是我校發(fā)展藝術教育的中堅力量。我?，F(xiàn)有藝術課教師8人，均為本科學歷，其中高級教師人，中級教師4人，二級教師2人，初級教師1人，學歷層次較高，職稱結構合理；在8名教師中，專任教師6人，兼職教師2人，其中美術教師3人，音樂教師3人，攝影教師1人（兼職），書法教師1人（兼職）；學校還根據(jù)需要特聘校外藝術輔導教師20多人，指導藝術教育活動。我校藝術教師隊伍整體素質在全市居于領先地