職稱教學(xué)效果評(píng)估材料-范文[1]

1、關(guān)于關(guān)于同志教學(xué)效果的評(píng)估材料同志教學(xué)效果的評(píng)估材料該同志從1988年在我校擔(dān)任高中物理教學(xué)工作以來忠誠黨的教育事業(yè)熱愛本職工作潛心教研銳意教改.積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虺錾赝瓿山逃虒W(xué)任務(wù)連續(xù)六年擔(dān)任高三教學(xué)工作，擔(dān)任高三物理備課組組長，每一年的高考成績都名列前茅，多年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，杰出教師，2004年教師節(jié)期間被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，2006年教師節(jié)期間被評(píng)為縣師德標(biāo)兵。2006年獲安陽市中學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估三等獎(jiǎng)。在教學(xué)上，細(xì)心研究

2、大綱，仔細(xì)分析教材。靈活運(yùn)用不同教法，注重調(diào)節(jié)課堂氣氛。大膽否定傳統(tǒng)的教學(xué)方式，并能把先進(jìn)的教學(xué)模式靈活地運(yùn)用到課堂當(dāng)中，形成了自己特有的教學(xué)風(fēng)格，多次擔(dān)任校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)觀摩課和優(yōu)質(zhì)課。她尤其擅長制作多媒體課件，他制作的課件擺脫了傳統(tǒng)課件的華而不實(shí)，但又超越了傳統(tǒng)課件的魅力。能夠取得事半功倍的課堂教學(xué)效果。她制作的很多課件在各種競賽中獲獎(jiǎng)。該同志積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，提高自己的教學(xué)研究水平，發(fā)表的論文多次獲國家級(jí)，省級(jí)，市級(jí)優(yōu)秀論文

3、。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲省級(jí)，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。本人也在1998年，2001年被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。該同志連續(xù)十年擔(dān)任班主任工作。他認(rèn)為三級(jí)自治關(guān)鍵是班級(jí)自治，班級(jí)自治應(yīng)該是班級(jí)管理中一個(gè)永恒的主題。結(jié)合我們學(xué)校三級(jí)自治在班級(jí)工作中，他科學(xué)的制定了班級(jí)自治方案，并取得了良好的效果。通過民主討論科學(xué)地制度了班級(jí)自治方案，通過班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，同學(xué)們的積極配合，班主任的宏觀調(diào)控，2002年他所帶的三“8”班的常規(guī)管理取得了良好的效果，

4、自治已成為同學(xué)們的自覺行為，達(dá)到了自治的真正目的。他所帶的三（8）班在2002年的高考中本科上線人數(shù)在應(yīng)屆班第一。他的事跡也被刊登在湯陰時(shí)報(bào)上。他所帶的高三（16）班在2003年的高考中本科上線人數(shù)達(dá)54人，居全學(xué)校第一。在面對(duì)許多客觀困難的情況下，在2004年的高考中他帶的班級(jí)又取得了較好的成績。2005年被評(píng)為縣文明教師，2006年教師節(jié)期間被評(píng)為縣師德標(biāo)兵。2006年被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任.湯陰縣第一中學(xué)2007年9月26日工作的每一

5、個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，由于課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，教學(xué)方法獨(dú)特而新穎而受到學(xué)生們的普遍歡迎。同時(shí)，該同志在教學(xué)中大膽運(yùn)用例證教學(xué)法，啟發(fā)式教學(xué)等形式傳授知識(shí)，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，教學(xué)效果十分顯著。四、教學(xué)成績由于該同志思想水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)成績突出，所教學(xué)生在華龍區(qū)教委組織的統(tǒng)考中，都取得了優(yōu)異成績。該同志在教學(xué)工作方面，取得了很大的成績，為濮陽市華龍區(qū)教育的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。希望該同志在今后的工作中以更大的熱情