窗外有藍(lán)天

1、窗外有藍(lán)天窗外有藍(lán)天人來人去，青絲香彌漫徐徐溫存，遺落的記憶飄走了留在心間的憂傷。花開花謝，蘭花指碾碎昔日往事，散開的碎片帶走了落在心中的傷痕。雁歸雁走，窗外天吹淡陣陣追念，深邃的藍(lán)天吹漾了封在心頭的悲痛。她本是個(gè)活潑開朗的女孩，然而這天，她卻緊閉房門，鎖緊窗戶，拉上窗簾，把自己關(guān)在房里。任憑母親如何呼叫，親人如何安慰，也不愿意見任何人。她的心里是慢慢的傷，似乎，窗外再無藍(lán)天，布滿陰霾。心，是涼的。幾天前，她從學(xué)校飛奔到醫(yī)院，一下子怔住

2、了，親人都在流淚，就連一向如山般堅(jiān)強(qiáng)高大的父親，也在輕抹眼淚，她才知道——奶奶去世了，永遠(yuǎn)的離開了她最愛的孫女，永遠(yuǎn)……而她，連奶奶的最后一面都沒有見到。昨日是奶奶的葬禮，她哭得撕心，泣不成聲，窗外陽光甚好，天際再藍(lán)，又如何？奶奶，離她而去；世界，瞬間靜止。奶奶的逝去泯滅了她心中所有關(guān)于藍(lán)天的夢。三歲，奶奶牽著她的小手，帶她到田間玩耍，小女孩一蹦一跳地采摘野花，紅的，黃的，紫的，白的，還有，如天空般美麗的藍(lán)色小花。奶奶哼著小調(diào)“藍(lán)天藍(lán)，

3、白云飄，真是好風(fēng)光……”。她也學(xué)著調(diào)子哼起來，抬頭仰望天空。好一個(gè)蔚藍(lán)而又深邃的藍(lán)天。七歲，閑暇之余，她和奶奶坐在農(nóng)家小院的藤椅上，一陣陣青絲香彌漫，她們哼著那首不變的小曲兒——“藍(lán)天藍(lán)，白云飄，真是好風(fēng)光……”。小女孩睜著水靈靈的眼睛對奶奶說，要是天空每天都那么藍(lán)，每天都有奶奶在身邊陪著她就好了。奶奶只是微微笑著，輕撫女孩的頭。十二歲，她考試失常，取得很糟糕的成績，小女孩便一個(gè)人躲在房間里，一粒?！敖鸲苟埂表樦橆a滑落。從小父母忙于工

4、作，唯有奶奶對她最好了，她心里這么想著。此時(shí)，奶奶也走過來，打開她房間的窗戶，讓她仰頭望望蒼穹，對她說：“心雨的時(shí)候，別忘了窗外有藍(lán)天！”女孩似懂非懂。如今，憶起沉封在心間的往事，她獨(dú)自呆在房里，手指在鋼琴的琴鍵上奏起悲痛的旋律。窗外，還有那片藍(lán)天嗎？淚水在眼眶里回旋打轉(zhuǎn)，她用手顫顫地推開窗子，心中卻是有些驚怕，萬一烏云密布怎么辦？然而，打開窗子的一剎那，呈現(xiàn)在她眼前的卻是艷陽高照，綠茵大地，芬芳馥郁，還有，她心中的那片藍(lán)天的色彩——原

5、來從不曾黯淡。懂了，她懂得奶奶的話了：窗外有藍(lán)天！悲歡離合，親人的逝去是我們不得不面對的，傷心沉淪又有何用？眼淚就能讓奶奶再回到自己身邊嗎？長大了，不論挫折、傷心、困難、離愁，都要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)釋懷，相信，窗外永中隱約有點(diǎn)難過。（回想自己的快樂無非與今天的難過形成對比，但用列舉的方式寫出來，顯得（回想自己的快樂無非與今天的難過形成對比，但用列舉的方式寫出來，顯得單薄無力。單薄無力。）今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差——84分

6、，我心里難過極了?！耙郧拔铱荚嚱^不低于90分，可是現(xiàn)在……”我現(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。（交待了難過的原因是英語考得很差。但只是點(diǎn)出了很自卑，并沒有描寫出來。（交待了難過的原因是英語考得很差。但只是點(diǎn)出了很自卑，并沒有描寫出來。）今天班里公布英語考試分?jǐn)?shù)了，班里總體成績考得很差，最高的才97，最低的都無法想象是多少。今天上英語課時(shí)，我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的?！盀槭裁磿?huì)那么低，一定比她們差多了，老師一定會(huì)尅我的

7、……我還培尖班呢……怎么跟父母說……他們一定會(huì)訓(xùn)我的……隨便吧，還要補(bǔ)考呢，要看平均分吧……”我心里很矛盾。（一方面自己是培尖班的學(xué)生，一方面自己分?jǐn)?shù)那么低，表現(xiàn)了心里的矛盾。（一方面自己是培尖班的學(xué)生，一方面自己分?jǐn)?shù)那么低，表現(xiàn)了心里的矛盾。這種心理描寫真實(shí)具體，這是一個(gè)尖子生正常的心理。這種心理描寫真實(shí)具體，這是一個(gè)尖子生正常的心理。）回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是……沒臉見人了……”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著

8、今天發(fā)生的事：同學(xué)們問我分?jǐn)?shù)，老師問我分?jǐn)?shù)，簡直所有人都在問我分?jǐn)?shù)……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來，怕說出來會(huì)被人比下去。（回家的表現(xiàn)和心理，體現(xiàn)了（回家的表現(xiàn)和心理，體現(xiàn)了“我”的矛盾心理。如果把學(xué)生和老師問的矛盾心理。如果把學(xué)生和老師問“我”分?jǐn)?shù)的情形寫出來會(huì)更好。分?jǐn)?shù)的情形寫出來會(huì)更好。）這時(shí)，媽媽敲了敲門，說：“干什么呢”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對我說：“向窗外望去，你

9、可以看到什么不要把成績與快樂連起來，當(dāng)你失敗時(shí)，你可以一笑而過，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂，它還不是一笑而過。”（媽媽的話用窗外的小鳥教育（媽媽的話用窗外的小鳥教育“我”要笑對失敗，使要笑對失敗，使“我”頓悟。頓悟。）噢，窗外是一片藍(lán)天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習(xí)飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。（再次描寫了窗外的快樂景色，與開