科教版四年級下冊科學(xué)實驗題復(fù)習(xí)資料

1、1四年級下冊實驗操作（教科版）1、體驗靜電現(xiàn)象（P2）實驗器材：塑料梳子或筆、碎紙屑操作步驟：1、用梳過干燥頭發(fā)的塑料梳子慢慢接近碎紙屑，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。2、用梳過干燥頭發(fā)的塑料梳子再一次靠近頭發(fā)，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。實驗結(jié)論：帶電體能吸引輕小物體。2、讓小燈泡發(fā)光（P5）實驗器材：導(dǎo)線1根、電池1節(jié)、小電珠1個。實驗步驟：選擇連接方式使小燈泡發(fā)光。1、導(dǎo)線連接小燈泡的螺紋與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸，觀察現(xiàn)象。2、

2、導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現(xiàn)象。3、導(dǎo)線連接電池銅帽與小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼接觸，觀察現(xiàn)象。4、……（每種連接方式4分，做出兩種即得滿分8分）5、整理器材。（1分）實驗結(jié)論：小燈泡亮了。（1分）注意事項：選擇兩種連接方式，正確連接并點亮小燈泡。3、連接帶燈座的電路p7（10分）實驗材料：小燈泡、小燈座、電池、電池盒各1個、導(dǎo)線2根。實驗步驟：組裝電路1、在電池盒的兩端各連接好一

3、根導(dǎo)線，把電池正確安裝在電池盒里。（2分）3、用連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。（2分）4、將小燈泡安裝在燈座上，再連接上導(dǎo)線小燈泡亮了。（3分）5、拆分器材6、整理器材。4、連接串聯(lián)電路p8實驗器材：電池、電池盒、燈泡、燈座各2個、導(dǎo)線4根。操作步驟：1、把電池裝入電池盒里，把燈泡裝在燈座上。1、用導(dǎo)線把電池、燈泡、逐個串接法連起來。使2個小燈泡同時亮起來。3要先預(yù)測再檢測。檢測時要先檢測電路檢測器的小燈泡是

4、否發(fā)光，再檢測物品。檢測后分導(dǎo)體和絕緣體兩組擺放。檢測過的和未檢測過的物品要分開擺放。3、做完實驗后要整理好實驗器材。8、解剖一朵油菜花（P22）實驗材料：油菜花1朵、鑷子1、放大鏡1、白紙1小張操作步驟：1、用放大鏡觀察1朵油菜花，2、把油菜花放在白紙上，用鑷子解剖觀察，解剖順序是由外及內(nèi)，要夾住各部分的基部。3、說出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的，各部分?jǐn)?shù)量。4、整理器材5、注意事項：1、能用鑷子按順序進(jìn)行正確的解剖；