白市鎮(zhèn)小學(xué)五年級英語德育工作總1

1、白市鎮(zhèn)小學(xué)五年級英語德育工作總結(jié)白市鎮(zhèn)小學(xué)五年級英語德育工作總結(jié)教師：陳穎小學(xué)英語課堂教學(xué)的目的，是通過聽、說、讀、寫活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，感受思想品德和愛國主義等方面的教育，使學(xué)生掌握為交際初步運用英語的能力，獲取正確的語音和語調(diào)、規(guī)范的書寫和少量最基本的英語語言基礎(chǔ)知識；通過字母、字母組合發(fā)音規(guī)則拼讀、拼寫單詞，培養(yǎng)見詞能讀，聽音能寫的能力，發(fā)展學(xué)生的智力、個性特長和自學(xué)能力，規(guī)定小學(xué)英語課堂教學(xué)的目的，是素質(zhì)

2、教育的需要，反映了素質(zhì)教育的思想，注重形成人的健全個性，才符合新世紀(jì)人才的要求，因此，我在平時的教學(xué)中，除了傳授學(xué)科知識，同時研究如何讓學(xué)生在感受思想品德和愛國主義等方面有收獲。下面談?wù)勎以谟⒄Z學(xué)科德育滲透方面的體會。一、在潛移默化中對學(xué)生進行德育教育社會的進步靠的是科學(xué)技術(shù)及知識的更新，這要求教師培養(yǎng)出更多的人才來，這些人才應(yīng)有牢固的知識基礎(chǔ)做保證，更應(yīng)有健康、健全的個性。教師的職責(zé)在于教書育人，要傳播知識，更要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，

3、教會學(xué)生學(xué)會做人，而且，培養(yǎng)學(xué)生健全的個性和學(xué)習(xí)的主動精神也要靠教師，這才是素質(zhì)教育。那么，是否傳授知識教師人人責(zé)無旁貸，而進行思想品德教育則是班主任的任務(wù)呢絕二、有機巧妙地結(jié)合所教內(nèi)容進行學(xué)科德育教育１、挖掘教材中的德育教育素材英語學(xué)科中的德育教育內(nèi)容往往不是現(xiàn)成的，而是要靠教師去挖掘的。現(xiàn)成的課本中沒有可以進行德育教育的語句和材料，不象思品或語文課，可以把事實和道理寫得清清楚楚，教師要從教材中去體會這課能教育培養(yǎng)學(xué)生怎樣的品質(zhì)。其實

4、，英語課的課本中是有很多地方可以進行德育教育的，就看教師如何把所教知識和要教授的道理有機結(jié)合了。２、課內(nèi)外結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)科間的橫向聯(lián)系五年級第二學(xué)期ＵＮＩＴ８ｂ學(xué)的是四季名稱ｓｐｉｎｇ，ｓｕｍｍｅｒ，ａｕｔｕｍｎａｎｄｗｉｎｔｅｒ，以及四個表示方位的詞ｅａｓｔ，ｓｏｕｔｈ，ｗｅｓｔａｎｄｎｏｒｔｈ。在上這節(jié)課時，我讓學(xué)生進行課外準(zhǔn)備，說出喜歡四季的理由，因為課內(nèi)外的結(jié)合以及自學(xué)能力也是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，它可以擴大課堂教學(xué)的信息量，同時也