留守兒童管護中心工作計劃及活動安排

1、工作計劃及活動安排一、指導思想為了貫徹落實黨的十九大及十八屆六中全會精神，營造全社會關愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，實現(xiàn)立德樹人的教育目標。全面提升我校留守兒童管護水平，促進留守兒童健康成長，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定基礎。二、主要措施（一）、健全機制，加強關愛工作的領導學校成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。（二）、建立健全制度，形成關愛網(wǎng)絡1、要認

2、真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的姓名、詳細地址、聯(lián)系電話等。各校安排負責學籍檔案管理人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更檔案的有關內(nèi)容。通過檔案制度的建立，加強學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。2、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。在留守

3、兒童中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守兒童談心，3、活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。（四）、細心呵護，開展好“七個一”活動1、建立一個“留守兒童管護中心”留守兒童管護中心室內(nèi)布置做到溫馨、人性化、有文化品位，配置有檔案資料柜并分班級存放本校留守兒童檔案袋，有一部電話機、一臺電視機和DVD機、一臺計算機，有一定數(shù)量的體藝器材，

4、有可供閱讀的圖書，并利用雙休日節(jié)假日組織留守學生在“家”中開展活動。2、開通一部親情電話學校開通一部親情電話，設立專線，將電話號碼公開，為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。3、開展互幫互學的一幫一活動各校對留守兒童進行一次成績測試和身心調(diào)查，讓品學兼優(yōu)的留守兒童當“小老師”，幫扶一名潛能生學習，使他有成就感，給學習上有困難的留守兒童安排一名小伙伴——學習上是好幫手、生活上是知心朋友，上