特崗培訓心得

1、特崗教師培訓心得特崗教師培訓心得2012年8月10日，我參加了特崗教師的培訓，期間認真聆聽了各位老師的講授，雖然培訓時間很短暫，卻也讓我受益匪淺，感受頗深，這期間我也產(chǎn)生過很多困惑：比如，怎樣的課才算是成功的？教師應(yīng)該怎樣培養(yǎng)學生？……經(jīng)過這次培訓，我明白了很多。我也很想談?wù)勥@次的收獲，和大家一起來分享交流。一：對教師職業(yè)的再認識這次特崗教師培訓的內(nèi)容全面而細致，深刻而生動，目的是為了讓我們這些新教師更好更快地適應(yīng)教育教學工作。各前輩的

2、經(jīng)驗之談也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義.在培訓期間，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。二、認真貫徹新課程理念，讓學生成為學習的主人。作為一名新時期的合格教師，我們必須

3、有新的教學理念。多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，而新課程理念就要求我們每一位教師要做課堂的引導(dǎo)者而非統(tǒng)治者。在新的教學模式下，學生成為了學習的主體，他們通過大膽的探索交流，積極地動手操作來獲取新的知識，教師在旁邊適當?shù)匾龑?dǎo)就可以了。通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與

4、活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。三、教師必須要認真?zhèn)浜妹刻谜n我以前一直都認為：備課就等于寫教案。聽了老師的課，我才知道備課的范疇要遠遠大于寫教案。備課必須要精心地備。因為教案設(shè)計得好不好，就直接關(guān)系到課堂教學的難與繁，順暢與阻塞，生動與枯

5、燥。而且備課不僅僅是備教材，還要備學生。教師在課前就要預(yù)想哪些問題可能是學生最難解決的？學生又有可能會提出一些什么問題？只有像這樣細細推敲好每一個環(huán)節(jié)，我們才能把課備好。四、教師要用正確的眼光來看待學生教師要學會尊重學生，珍惜與學生的緣分。教師也要關(guān)愛學生。教師不應(yīng)只成為學生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學生的朋友，關(guān)心、愛護學生。很多教育學家都曾詮釋過愛心教育：“愛是教育的全部內(nèi)涵。”“愛是教育的工具?！薄皼]有愛便沒有教育?！蔽矣X得，愛就是教

6、育中最重要的部分。關(guān)愛學生首先應(yīng)當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學習以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。五、教師要不斷加強自身的發(fā)展。作為教師，我們不能只滿足于眼前的知識。教師要想給學生一杯水，自己就要有一桶水。更何況我們正處于知識

7、日新月異的信息時代，如果教師不抓緊時間學習，就會被淹沒在時代的浪潮中。所以我們教師要時刻提醒自己不斷充電。我覺得多參加一些培訓活動就非常好。在培訓中，我們可以向許多優(yōu)秀的教師學習他們先進的教學方法和管理模式。其次，我們可以多寫反思來促進我們的專業(yè)發(fā)展，像盤曉紅老師，她就認真地寫過很多教學反思。我們還可以多向身邊有經(jīng)驗的教師多請教，多學習。但最重要的是，我們一定要多看書。我們平時一定要認真學習專業(yè)知識和一些先進的教育理念，而且這樣的學習不