湖北武漢物理-2015初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

1、恒謙教育研究院西安恒謙教育科技股份有限公司第1頁(yè)湖北省武漢市湖北省武漢市2015年中考物理試卷年中考物理試卷一、選擇題（本題包括一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共分，共24分）分）1（3分）（2015?武漢）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A聲速的大小只跟介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)B超聲波和次聲波統(tǒng)稱(chēng)聲音C人聽(tīng)到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度有關(guān)D聲不僅可以傳遞信息，還

2、可以傳遞能量考點(diǎn)：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；聲音的綜合利用.專(zhuān)題：聲現(xiàn)象分析：（1）聲速大小跟介質(zhì)種類(lèi)和溫度有關(guān)（2）根據(jù)超聲波和次聲波的概念分析；（3）響度指聲音的大小，跟物體的振幅、距聲源的距離、分散程度有關(guān)（4）聲具有能量，聲能傳遞信息解答：解：A、聲速的大小跟介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，也跟溫度有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、超聲波和次聲波是指人耳聽(tīng)不到聲音；不能說(shuō)統(tǒng)稱(chēng)聲音，故B錯(cuò)誤；C、聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅（振動(dòng)的幅度）和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)故

3、C錯(cuò)誤；D、聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量故D正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查聲的產(chǎn)生、傳播、聲速影響因素、聲的應(yīng)用、聲音的三個(gè)特征跟影響因素之間的關(guān)系等這些都屬于比較簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)2（3分）（2015?武漢）關(guān)于內(nèi)能及其利用，下列說(shuō)法正確的是（）A溫度高的物體內(nèi)能一定大B做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能C比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)D熱機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能考點(diǎn)：內(nèi)能的利用及其意義.專(zhuān)題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能分析：（1）內(nèi)能是分子

4、勢(shì)能和分子動(dòng)能的總和其影響因素包括：①材料（分子種類(lèi)）；②溫度（分子動(dòng)能）；③狀態(tài)、體積（分子勢(shì)能）；④質(zhì)量（分子數(shù)量）（2）做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的（3）比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒(méi)有關(guān)系，只與物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)有關(guān)（4）熱機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；解答：解：A、在狀態(tài)、質(zhì)量不確定的情況下，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故A錯(cuò)誤；B、做功和熱傳遞

5、都可以改變物體的內(nèi)能，故B正確；C、每種物質(zhì)都有自己的比熱容，比熱容與物體的質(zhì)量、物體的溫度變化和物體吸收熱量的多少均無(wú)關(guān)；故C錯(cuò)誤；D、熱機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；故D錯(cuò)誤故選B恒謙教育研究院西安恒謙教育科技股份有限公司第3頁(yè)故選A點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)水的密度隨溫度變化的數(shù)據(jù)，主要考查了學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力，難易程度適中5（3分）（2015?武漢）如圖所示跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）

6、A跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀C跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是一對(duì)平衡力D運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力考點(diǎn)：平衡力的辨別；力的作用效果.專(zhuān)題：運(yùn)動(dòng)和力分析：（1）力的作用效果是：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀；（2）二力平衡的條件是：同物、等大、反向、共線(xiàn)，同時(shí)滿(mǎn)足時(shí)，兩個(gè)力彼此平衡解答：解：（1）跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng)，跳板被壓彎，是運(yùn)

7、動(dòng)員對(duì)跳板的壓力改變了跳板的形狀，故A錯(cuò)誤，B正確；（2）跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員的重力是一對(duì)平衡力，故C正確，D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)于力的作用效果和二力平衡條件的理解和掌握，屬于基礎(chǔ)性題目6（3分）（2015?武漢）如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為G的物體，若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點(diǎn)的拉力為FA，則下列滑輪組的機(jī)械效率表達(dá)式正確的是（）ABCD考點(diǎn)：滑輪（組）的機(jī)械效率.專(zhuān)題