植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)分類專訓(xùn)

1、專項(xiàng)升格集訓(xùn)九——植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)分類專訓(xùn)一、胚芽鞘生長彎曲類1圖中A、B是兩塊瓊脂，按左圖裝置處理一段時(shí)間后，取出A、B兩塊瓊脂，移放在去掉尖端的胚芽鞘上(如圖所示)，胚芽鞘將()A向右彎曲生長B向左彎曲生長C直立生長D不生長不彎曲解析：從圖中看出，左圖有單側(cè)光照，使得A側(cè)生長素濃度高于B側(cè)，從而使右圖中胚芽鞘向右彎曲生長。答案：A2某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長

2、素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了。下列說法正確的是()A由圖1可知單側(cè)光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲B如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a＝b＝d，則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了C如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a＝b＜d，則說明單側(cè)光將生長素分解了D胚芽尖端對(duì)胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用解析：圖1中乙向光側(cè)的生長素若被光分解，則植物將彎向光源生長，因而單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移向背光側(cè)，而不是將其分解；如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a＝b＝d，則說明單

3、側(cè)光將生長素分解了；如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a＝b＜d，則說明單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了；胚芽尖端能感受光照，使生長素轉(zhuǎn)移。答案：D3如圖是燕麥胚芽鞘生長所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)(圖中錫箔套不透光，云母片不透水)，能產(chǎn)生向光性彎曲生長的是()AM長得比N長BN長得比M長CM彎向一側(cè)而N不彎曲DN彎向一側(cè)而M不彎曲解析：在單側(cè)光的作用下，瓊脂塊中生長素的含量X＞Y，當(dāng)將其分別放到M、N上時(shí)，由于都是居中放置，所以均直立生長，且M比N長得更長一些

4、。答案：A7根冠內(nèi)含有脫落酸，并且能主動(dòng)地向根的生長部位(分生區(qū)和伸長區(qū))運(yùn)輸，從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長。若對(duì)玉米根冠作以下四種處理，則向下彎曲生長程度最大的是()解析：由題可知脫落酸抑制根尖細(xì)胞的分裂和生長，近地側(cè)脫落酸含量越高，背地側(cè)脫落酸含量越少，則根尖向下彎曲生長程度越大。比較四個(gè)圖，C、D分別半個(gè)根冠，產(chǎn)生的脫落酸就要比A、B少一半，且B圖的云母片使脫落酸無法向背地側(cè)運(yùn)輸，即B圖背地側(cè)脫落酸含量最少，近地側(cè)脫落酸含量最多，

5、故B彎曲程度最大。答案：B二、旋轉(zhuǎn)類1(2010蘇州模擬)將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上(小盆不透光)，并給予左側(cè)光照。一段時(shí)間后，玉米的頂芽和根的生長方向分別為(假定觀察時(shí)小盆也處于如圖位置)()A頂芽，，根B頂芽，根C頂芽，根D頂芽，根解析：分析各種因素，判斷生長素在植物體內(nèi)的分布情況和生長方向。本題中由于轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，單側(cè)光不能影響生長素的分布，應(yīng)首先排除此干擾。在離心力的作用下，圖示狀態(tài)幼苗的根