教師學(xué)習(xí)陶應(yīng)全同志心得體會(huì)

1、小學(xué)教師學(xué)習(xí)陶應(yīng)全同志心得體會(huì)學(xué)習(xí)陶應(yīng)全同志心得體會(huì)6月28日，我校組織學(xué)習(xí)了陶應(yīng)全同志的先進(jìn)事跡，為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己崗位職責(zé)的神圣性，加深對(duì)當(dāng)代教師所肩負(fù)的時(shí)代使命的理解，堅(jiān)定理想信念，提升思想境界，明確努力方向，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。要學(xué)習(xí)他心系群眾的奉獻(xiàn)精神。陶應(yīng)全同志是綠塘子村的領(lǐng)路人，為全村發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)，尤其在抗旱工作中，他不等不靠，帶領(lǐng)群眾投工投勞尋找水源、興修水利工程，在抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)候獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，在

2、造福群眾的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。綠塘子村群眾之所以對(duì)陶應(yīng)全如此信任和支持，與他的清正廉潔、一心為民是密不可分的。我們要把陶應(yīng)全同志作為一面鏡子，始終保持教育人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。陶應(yīng)全同志對(duì)人熱情，無(wú)論誰(shuí)家有什么事情請(qǐng)他幫忙，他都是“好”字當(dāng)頭，他主動(dòng)幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進(jìn)了新房，群眾生產(chǎn)生活條件得到明顯改善。向陶應(yīng)全同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，思群眾

3、所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當(dāng)好為民造福的帶頭人。全同志學(xué)習(xí)，把他的先進(jìn)事跡內(nèi)化于心，外踐于行，發(fā)揚(yáng)他堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的大山品質(zhì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行指示和決定，勇于擔(dān)負(fù)推進(jìn)我鄉(xiāng)跨越式科學(xué)發(fā)展的重任。要學(xué)習(xí)他顧全大局的政治品格。公道正派是陶應(yīng)全辦事的根本準(zhǔn)則，“如果今天不罰你，我以后怎么干工作?！边@是陶應(yīng)全對(duì)自家三叔私自上山砍伐林木處罰時(shí)所說(shuō)的話。在陶應(yīng)全眼中，涉及群眾利益的事他總是盡心盡力辦好，從來(lái)