2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁課程名稱汽車底盤構(gòu)造與維修(8)班級汽運D0601汽電D0601汽運G0701汽整G0701計劃課時2周次3-2授課方法講授教具課件、掛圖、實物教學(xué)內(nèi)容二軸變速器1、縱置2軸式變速器。2、橫置2軸式變速器同步器1、鎖環(huán)式慣性同步器2、鎖銷式慣性式同步器教學(xué)目的1、掌握二軸變速器的結(jié)構(gòu)及動力傳遞路線。2、掌握同步器的結(jié)構(gòu)及工作原理。重點、難點二軸變速器的結(jié)構(gòu)及動力傳遞路線。同步器的結(jié)構(gòu)及工作原理。復(fù)習(xí)提問P61一

2、、選擇題:1、3、5思考題:1變速器有何功用有哪些類型作業(yè)P61二、思考題22軸式變速器有何特點3同步器的作用是什么有哪些類型由哪些部分組成課后小結(jié)共5頁6離合器傳到三擋主動齒輪,經(jīng)三擋從動齒輪,再通過主減速器主動齒輪,主減速器從動齒輪至驅(qū)動輪輸出。4)四檔動力傳遞路線(圖3-15)三、四檔同步器左移鎖到輸出齒輪軸上的四檔從動齒輪上。動力從離合器傳到四擋主動齒輪,經(jīng)四擋從動齒輪,再通過主減速器主動齒輪,主減速器從動齒輪至驅(qū)動輪輸出。5)

3、倒檔動力傳遞路線(圖3-16)當(dāng)換檔桿位于倒檔位置時,倒檔惰輪換到與輸入齒輪軸上倒檔主動齒輪和倒檔從動齒輪(既一、二檔同步器套,同步器套帶有沿其外緣加工的直齒。)相嚙合。動力從離合器傳到倒擋主動齒輪,經(jīng)倒擋惰輪,再倒擋從動齒輪,通過主減速器主動齒輪,主減速器從動齒輪至驅(qū)動輪輸出。第二講:第二講:3同步器同步器3.1、無同步器的換檔過程(圖、無同步器的換檔過程(圖3-17)1、低檔換高檔、低檔換高檔需踩兩腳離合器,第一次踩下后摘檔,抬起等

4、待中間軸齒輪速度降到與待嚙合的齒輪速度驅(qū)于一致時,再踩下離合器掛入所需檔位。操作不好會發(fā)出齒輪撞擊聲或不能掛入。2、高速換低速、高速換低速不但需要踩兩腳離合器,而且需要在第一次抬起之后加一腳空油,使中間軸提速與待嚙合的齒輪速度趨于一致時,再踩下離合器才能掛入。由此可見,需要采取較復(fù)雜的操作,不僅易使駕駛員產(chǎn)生疲勞,而且降低齒輪的使用壽命。因此現(xiàn)代汽車變速器都裝有同步器,保證換檔迅速、平順。3.2、同步器的結(jié)構(gòu)及工作原理、同步器的結(jié)構(gòu)及工

5、作原理1)1)同步器的功用同步器的功用①使結(jié)合套與待嚙合的齒圈迅速同步。②縮短換擋時間。③防止在同步前嚙合沖擊,延長齒輪壽命。2)結(jié)構(gòu)及工作原理)結(jié)構(gòu)及工作原理結(jié)構(gòu):同步器是在接合套的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。其結(jié)構(gòu)中除有接合套、齒輪轂及對應(yīng)的接合齒圈外,還增設(shè)了:①推動件和摩擦件—使接合套與對應(yīng)接合齒圈迅速同步的機構(gòu),作用兩者能迅速同步;②鎖止裝置—阻止同步前進行接合的防沖擊結(jié)構(gòu),作用是阻止提前嚙合,防止沖擊;目前所使用的同步器幾乎都是采用摩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論