我愛家鄉(xiāng)山和水教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、《我愛家鄉(xiāng)山和水我愛家鄉(xiāng)山和水》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)設(shè)計(jì)與反思【教材分析教材分析】《我愛家鄉(xiāng)山和水》是新課標(biāo)人教版教材二年級(jí)下冊(cè)第一單元的第一主題。愛國(guó)主義在小學(xué)教育中十分重要，愛祖國(guó)從愛家鄉(xiāng)開始。本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容正是以家鄉(xiāng)的地理景觀和人文景觀為背景，通過了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、自然資源和文化生活來激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情，教材中安排了三個(gè)主題活動(dòng)：1說說我的家鄉(xiāng)。2畫畫我的家鄉(xiāng)。3家鄉(xiāng)的故事、家鄉(xiāng)的歌。編者從自然景觀到人文景觀，從議別人的家鄉(xiāng)到

2、說自己的家鄉(xiāng)，由表及里，由淺到深，循序漸進(jìn)地通過開展活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的意識(shí)和初步的社會(huì)責(zé)任感?！窘虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1了解自己家鄉(xiāng)的自然景光，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2能用畫、寫、唱等方式，夸自己眼中家鄉(xiāng)的美景和抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。3能運(yùn)用觀察、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活?！緦W(xué)情分析學(xué)情分析】二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一年半的小學(xué)生活，在各方面都有了進(jìn)步。與一年級(jí)相比，他們參加的集體活動(dòng)、接觸的人更多，對(duì)周圍事物有更多的興趣。根

3、據(jù)兒童生活范圍的擴(kuò)展，他們?cè)絹碓蕉嗟亟佑|到了家庭、學(xué)校之外的地方，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己所在的城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等的情感。但是，二年級(jí)的學(xué)生畢竟年齡還小，好動(dòng)、自制力較差，3.體驗(yàn)家鄉(xiāng)位置。（設(shè)計(jì)意圖：通過找家鄉(xiāng)，讓學(xué)生初步感知家鄉(xiāng)的地理位置。）活動(dòng)二：知家鄉(xiāng)活動(dòng)二：知家鄉(xiāng)1.了解家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光。2.介紹家鄉(xiāng)的自然景色。3.談感受體驗(yàn)。（設(shè)計(jì)意圖：通過介紹家鄉(xiāng)的自然景色，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的美，從而激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。）活動(dòng)三：夸家鄉(xiāng)活動(dòng)三：夸家鄉(xiāng)1.