必修1-地殼變動與地表形

1、第1頁共6頁3.23.2地殼變動與地表形態(tài)（第一課時）設(shè)計稿地殼變動與地表形態(tài)（第一課時）設(shè)計稿地理課組【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.識記地質(zhì)作用的概念和分類，理解歸納內(nèi)外力作用的能量來源、作用形式及對地表形態(tài)的影響及兩者的相互關(guān)系。2.分析區(qū)別地殼水平運動和垂直運動的特點。理解板塊構(gòu)造學(xué)說的基本內(nèi)容，并能運用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋有關(guān)地理事象。【教學(xué)重點教學(xué)重點】1.內(nèi)外力作用的能量來源、表現(xiàn)形式及對地表影響2.地殼運動的特點3.板塊構(gòu)造學(xué)說的應(yīng)

2、用【教學(xué)難點教學(xué)難點】板塊相對移動形成的地表形態(tài)【課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)】一、必記概念1地質(zhì)作用：。二、必記分類1地質(zhì)作用按能量的來源分為、。2地殼運動按性質(zhì)、方向分為、。3常見地質(zhì)構(gòu)造包括、。4板塊邊界分為、。三、1內(nèi)力作用外力作用2水平運動垂直運動3生長邊界消亡邊界【教學(xué)過程教學(xué)過程】一、一、導(dǎo)入設(shè)計導(dǎo)入設(shè)計展示圖片，滄海桑田成語故事設(shè)計意圖設(shè)計意圖通過故事和圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣第3頁共6頁探究問題二、海邊石柱話滄海探究問題二、海邊

3、石柱話滄海資料：資料：在意大利那不勒斯海灣岸邊聳立的3根大理石柱子，使人們可以清楚地看到地殼變遷的歷史足跡。公元前105年，羅馬帝國在這里修建了塞拉比斯古廟，這3根柱子便是當(dāng)年的遺物。現(xiàn)在人們可以看到這12米高的柱子上，在3.6～6.3米的地方，布滿了坑坑洼洼的小洞，不難判斷，這是海生軟體動物蛀蝕出來的。海生動物怎么能“爬”到這些大柱子的中腰，從事這么艱巨的“雕刻”？人們正是從這里找到地殼變遷的線索。1.公元79年到15世紀(jì)，那不勒斯海