幼兒園健康特色課程的開展方案

1、實驗小學幼兒園1幼兒園健康體能特色課程的開展方案幼兒園健康體能特色課程的開展方案實驗小學幼兒園一、一、健康體能課程開展的指導思想：健康體能課程開展的指導思想：幼兒的健康不僅能夠提高幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時間。兒童教育學家陳鶴琴先生也提出要把健康放在第一位，他認為“健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎(chǔ)”?！皬妵叵葟姺N，強種必先強身，要強身必要注意幼年的兒童?！鄙眢w健康是幼兒身心健全的基礎(chǔ)，心理適應(yīng)為幼兒身心健全的

2、關(guān)鍵。幼兒健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提。在幼兒園的課程中，幼兒健康教育是其中的一個重要組成部分，結(jié)合我園“玩中學”的辦園理念，把“玩出健康”放在幼兒首要的發(fā)展目標。其目的是鍛煉幼兒身體，達到增強體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的走、跑、跳、鉆爬、平衡等多項技能，提高幼兒的運動技能。這就要求我們教師時刻做個有心人，樹立正確的健康觀念，根據(jù)幼兒的生長發(fā)展規(guī)律和體育活動規(guī)律，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，以游戲化的形式積極開展各種健康體能游戲，

3、增強幼兒的體質(zhì)，促進其身心全面健康地發(fā)展。二、二、健康體能課程的總目標：健康體能課程的總目標：“幼兒園健康教育”是以實現(xiàn)幼兒的身心健康為目標，全面提高幼兒對健康的認識水平，培養(yǎng)幼兒的良好習慣所實施的教育，將為幼兒的未來的健康生活奠定堅實的基礎(chǔ)。幼兒健康教育的目標是使幼兒的身心發(fā)展達到預期的健康水平。我們將幼兒健康體能教育的目標歸納為三條：1、促進幼兒身體的正常發(fā)育，增強幼兒的體質(zhì)；促進幼兒身心和諧健康的發(fā)展。2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣

4、和積極參加體育鍛煉的習慣，發(fā)展幼兒的基本動作，引導幼兒利用各種器械進行運動，同時培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、勇敢、不怕困難等心理品質(zhì)。3、幫助幼兒獲得基本的運動知識和技能，培養(yǎng)良好的活動習慣以及運動能力。三、三、健康體能課程開展的具體舉措健康體能課程開展的具體舉措實驗小學幼兒園3小班：小班：小班的孩子以爬行為主要運動內(nèi)容，結(jié)合走、跑等基本素質(zhì)，進行爬行系列運動課程練習。在軟軟的墊子上，孩子們扭動著身體，在老師設(shè)計的一些有趣的游戲中，學習著不同的

5、爬行方式，有的是匍匐式爬行，有的是手膝著地爬行，還有的是腹式爬行等，在不同的爬行方式的鍛煉中，發(fā)展了幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力，還鍛煉了幼兒的手臂肌肉群和平衡能力。中班：中班：“在拍球活動中培養(yǎng)陽光兒童”是我園開展中班拍球特色課程的宗旨。我園教師根據(jù)幼兒園的自身優(yōu)勢，合理利用幼兒喜愛玩球的特點，幼兒在教師的啟發(fā)與帶領(lǐng)下，通過游戲性地進行滾球、傳球、拍球、花樣拍球等技能鍛煉，不但能增強了體質(zhì)，還能提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，而且培養(yǎng)了幼兒勇敢

6、、堅韌的精神品質(zhì)和分享合作的團隊精神。大班：大班：這次我們大班的特色是開展“在跳繩活動中培養(yǎng)陽光兒童”，使我園大班幼兒不僅能學會跳繩的技能，還能和一切有趣的玩繩游戲有機融合，使跳繩活動課程化、層次化和具體化，在進行的跳繩系列運動課程中，我們進行了相關(guān)系統(tǒng)技能訓練，包括甩繩，并腳跳過繩子，個人跳繩以及花樣跳繩等。讓孩子更好的發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性，更快樂地學習跳繩的運動技能，同事還培養(yǎng)了孩子堅持、勇敢的意志品質(zhì)。（4）把握好課間休息的時段，讓幼

7、兒快樂的“動起來”搬入新園后，我們孩子的運動場地一下變得開闊了，孩子們除了有豐富的戶外活動場地，還有充裕的室內(nèi)游戲的場地，結(jié)合我園“玩出健康、玩出智慧，玩出個性”的辦園宗旨，我們結(jié)合各個年齡段幼兒的不同特點，對室內(nèi)場地進行了有效的規(guī)劃：如一樓以小班為主，我們以聯(lián)系簡單的走、跑，跳技能，在場地上畫上直線、曲線和不規(guī)則的折線，幫助孩子在游戲化的環(huán)境中，鍛煉了相關(guān)的運動技能；中班的場地上，我們稍微增加難度，在場地上我們繪制了一些迷宮的圖案，旨

8、在讓幼兒在玩有趣的迷宮游戲的同時，提高他們的走、跑、跳、平衡等技能水平；大班則是以跳房子為主要游戲，增添了一些幼兒進行投擲的、平衡的體育玩具，充分滿足幼兒參加體育游戲的意愿，切實地發(fā)展了幼兒的運動技能，同時在運動的同時，幫助孩子學會了合作游戲，學會了協(xié)商游戲規(guī)則，真的是樂在其中。四、四、健康體能課程的實施原則健康體能課程的實施原則確定了豐富的健康體能教育的活動內(nèi)容后，我們就把這些內(nèi)容作為幼兒園教育的一部分列入到幼兒的一日活動中。在安排課