學校各種管理制度

1、校長工作職責校長工作職責一、組織制定培訓學校工作計劃，認真貫徹實施，定期檢查計劃的執(zhí)行情況。二、主持或委托主持董事會或行政會議。領導學校主任、副主任各處室負責人開展工作，審批各處室工作計劃，主持每年一次的年終考核。三、抓好學員的思想政治教育工作，運用多種方式對學員進行世界觀、人生觀的道德品質(zhì)教育，引導教職工堅持正確的教育原則和方法，充分發(fā)揮教師和班主任組織作用。四、法人授權(quán)審批學校的財務開支，管好用好校舍設備。五、法人授權(quán)代表學校與教職

2、工簽署用工合同，保證教職工福利待遇。六、建立健全教職工崗位責任制、各項規(guī)章制度。七、法人授權(quán)校長具有簽署或委托簽署有關(guān)法律文書的資格。領導教學工作，經(jīng)常深入教學第一線，全面掌握師生教學情況，提出教學改革的要求和研究課題，重視能力培養(yǎng)。八、負責學校的人事管理工作。努力做到知人善任，五、定期召開所屬部門的工作會議，了解工作情況，經(jīng)常檢查總結(jié)，作出合理的安排。六、深入了解教師和工作人員的業(yè)務、思想狀況，關(guān)心他們的工作和生活，做到用人之長，避人

3、之短。7、定期檢查教育設備和教學環(huán)境，提出合理化建設，以滿足教學工作的需要。八、認真負責完成本職工作，對校長負責，定期向校長匯報工作情況。九、制定、修改、完善各項教學管理制度并督促落實，完成校長交辦的其他工作。班主任工作職責班主任工作職責一、凡符合班主任任職資格的本學校教師和行政人員都有義務擔任班主任工作，并服從學校統(tǒng)一安排。班主任應德能兼?zhèn)?，為人師表，立足本職工作。二、班主任每學年的工作考核記入業(yè)務檔案作為學校職稱評聘，工資晉級，先進