學(xué)地質(zhì)學(xué)的三重境界

1、學(xué)地質(zhì)學(xué)的三重境界地質(zhì)學(xué)家首先是個(gè)哲學(xué)家和藝術(shù)家地質(zhì)學(xué)家首先是個(gè)哲學(xué)家和藝術(shù)家石油首先存在于地質(zhì)學(xué)家的頭腦之中石油首先存在于地質(zhì)學(xué)家的頭腦之中~對(duì)于一個(gè)初初進(jìn)入地質(zhì)系的新生來說，地質(zhì)學(xué)似乎是一門既艱澀又枯燥的學(xué)科。在第一個(gè)學(xué)期開始上普通地質(zhì)學(xué)時(shí)，老師會(huì)開章明義地說明“地質(zhì)學(xué)是一門研究地球的科學(xué)”，以后在講地球的組成時(shí)，就會(huì)說”地殼是巖石組成的，巖石是構(gòu)成地殼的基本單位；巖石是礦物的集合體，礦物是構(gòu)成巖石的基本單位”，于是以后在上實(shí)習(xí)時(shí)，

2、就開始背一些巖石、礦物的名稱，什么花崗巖、閃長(zhǎng)巖、輝長(zhǎng)巖、橄欖巖、流紋巖、安山巖、玄武巖，什么云母、石英、角閃石、輝石、橄欖石、斜長(zhǎng)石、正長(zhǎng)石等等，背得一個(gè)頭兩個(gè)大，不知道為什么明明都是石頭，卻“天下本無事，庸人自擾之”地分成那么多奇奇怪怪的種類，還要給它們?nèi)∶郑媸菬o聊。于是在不了解巖石、礦物的分類依據(jù)的情況下，為了應(yīng)付考試，只有硬背，等考試過后不久，就大多還給老師了。差不多要經(jīng)過一、兩年的光陰，修過巖石學(xué)以后，一回生，兩回熟，耳濡

3、目染的結(jié)果，才能朗朗上口地說出一些巖石、礦物的名稱，但還是不容易就一種巖石從它的組成與結(jié)構(gòu)鑒定出它正確的名稱。對(duì)一個(gè)沒有修過地質(zhì)學(xué)的門外漢來講，地質(zhì)學(xué)更是猶如天書般地難于了解。也許，地質(zhì)學(xué)之所以讓人望而卻步，是因唯有太多的專有名詞的緣故。這些名詞在一般人的日常生活中不容易看得到或用得到，因此第一次看到這些名詞時(shí)，就會(huì)令人感到十分陌生。在無法了解這些名詞所代表的意義的狀況下，也就無法了解地質(zhì)文章的內(nèi)容，當(dāng)然也就無法對(duì)地質(zhì)產(chǎn)生興趣。其實(shí)，每

4、一門科學(xué)都有其領(lǐng)域內(nèi)的專有名詞，其所以會(huì)有專有名詞，目的主要是為了便利陳述，便利溝通而已。有了專有名詞，我們可以把需要用很多文字加以陳述的事態(tài)(stateofaffair)，用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字就足夠陳述我門所要陳述的事態(tài)，使文章不至于太過于冗長(zhǎng)。專有名詞所代表的意義內(nèi)涵是固定的，也就是說有它的定義。但要注意，定義是會(huì)隨著研究的進(jìn)步而更動(dòng)，并不是一成不變的。如果我們能夠了解專有名詞是給我們方便，而不是要增加我們的負(fù)擔(dān)的話，也許，大家對(duì)專有名詞

5、就不會(huì)那么排斥了。要大概地了解地質(zhì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容，其實(shí)不是一件很難的事，關(guān)鍵在于是否能把握地質(zhì)學(xué)的定義、研究目的、與特色。首先我們先說明地質(zhì)學(xué)的定義及研究目的，再來說明他的特色。“地質(zhì)”這兩個(gè)字，就字面而言，對(duì)不同的人有不同的意義。“地”可能是“土地”，也可能是“地球”，“質(zhì)”可能是“性質(zhì)”，也可能是“本質(zhì)”或“物質(zhì)”。因此，有的人把“地質(zhì)”看成是“土地的性質(zhì)“，有的人看成是“地球的性質(zhì)”或“地球的本質(zhì)“。其實(shí)，地質(zhì)是一個(gè)由外文翻譯過來的

6、名詞，他的英文是”Geology”。依據(jù)原文的意義，”Geo“是“地球“的意思，“l(fā)ogy”是“研討”（discourse）的意思，綜合起來，“Geology”的意思就是“研討地球的一門學(xué)問”。但不曉得為什么，翻譯成漢文以后，就稱為地質(zhì)學(xué)，也就是專門研究地球的一門自然科學(xué)。國(guó)人一般喜好望文生義，比較容易理解“地質(zhì)”的“地”是代表“地球”，但是“質(zhì)”所代表的是什么意義，就莫衷一是了。其實(shí)，就字面而言，對(duì)“geology”比較好的翻譯是“地

7、理”，但可惜的是“地理”這個(gè)名詞已經(jīng)先有其他的用途了。也許，把geology翻譯為“地球?qū)W”，會(huì)比“地質(zhì)學(xué)”或“地學(xué)”好一點(diǎn)也說不定。但“地質(zhì)”這個(gè)名詞已經(jīng)沿用了一百多年，真要改它也不是一件容易的事。對(duì)一個(gè)地質(zhì)學(xué)家而言，地質(zhì)研究的目的大致可以分為靜態(tài)與動(dòng)態(tài)兩方面。靜態(tài)方面的目的，是要了解“現(xiàn)代“這個(gè)時(shí)期構(gòu)成地球的物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)；動(dòng)態(tài)方面的目的，則是要了解在“過去“的時(shí)代里構(gòu)成地球的物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)如何地變化成現(xiàn)代這種組成與結(jié)構(gòu)的過程。

8、上面說過，地質(zhì)是一門專門研究地球的自然科學(xué)，照理應(yīng)該可以翻譯成“地球科學(xué)”，也就是英文的現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻經(jīng)過種種變化的結(jié)果。而且，自古至今，這些變化一直都在進(jìn)行著。如果我們知道這種種的變化﹑我們就可以從現(xiàn)在的停格去推論前一個(gè)停格的樣子一樣去推論前一個(gè)時(shí)刻巖石圈組成與結(jié)構(gòu)的樣子。接下來的問題是究竟巖石圈中會(huì)有哪些變化會(huì)使其組成與結(jié)構(gòu)改變呢“Thepresentisthekeytothepast”就是說“現(xiàn)在在改變巖石圈組成與結(jié)構(gòu)的種種變化在過

9、去不管多久遠(yuǎn)，也是由這些種種變化在改變巖石圈的組成與結(jié)構(gòu)”。地質(zhì)學(xué)家將這些變化統(tǒng)稱為地質(zhì)作用。經(jīng)由體驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，地質(zhì)學(xué)家將地質(zhì)作用分為內(nèi)部地質(zhì)作用與外部地質(zhì)作用（InternalExternalProcess）：1.內(nèi)部地質(zhì)作用（在地球內(nèi)部進(jìn)行的地質(zhì)作用）：在巖石圈內(nèi)部，未與水圈與大氣圈接觸的部位進(jìn)行的作用。（1）變質(zhì)作用（Metamphism):在地球內(nèi)部的巖石，受到熱力、壓力的作用，使巖石的礦物組成與結(jié)構(gòu)改變。經(jīng)過此種作用的巖石

10、稱為變質(zhì)巖。（2）巖漿作用（ＭagmaticProcess）:在地球內(nèi)部原本為固體的巖石，因?yàn)闊崃Α毫Φ母淖?，變成熔融狀態(tài)的巖漿。巖漿冷卻后形成的固體，稱為火成巖。（3）變形作用(DefmationProcess):地球內(nèi)部的巖石受力的作用，造成巖石結(jié)構(gòu)的改變，形成裂面、斷層、褶皺。2.外部地質(zhì)作用（在地球外部進(jìn)行的地質(zhì)作用）:（1）風(fēng)化作用(Weathering)：巖石在與大氣、水、生物接觸時(shí)，產(chǎn)生化學(xué)、物理變化，使得巖石的組成與結(jié)

11、構(gòu)發(fā)生改變。（2）侵蝕作用(Erosion)：將地球外部的物質(zhì)（風(fēng)化過或未風(fēng)化過的巖石）搬離原地的作用。（3）沉積作用(Sedimentation)：地球外部的物質(zhì)，隨著風(fēng)、水、冰川的流動(dòng)，搬運(yùn)到一個(gè)地點(diǎn)沉積或沉淀下來的作用。現(xiàn)在大地的形貌，是自然的現(xiàn)代雕塑作品雕刻大地的手：自然、上帝、創(chuàng)物者雕刻大地的工具：水、冰川、風(fēng)雕刻大地的能源：重力雕刻大地的手法：侵蝕現(xiàn)代的雕刻作品：現(xiàn)在的地貌不同的材料，不同的手法，展現(xiàn)不同的作品?，F(xiàn)在陸地的形