六年級上unit 1how do you go there

1、Howdoyougothere說課稿各位老師同學(xué)們大家好！我叫蔣玉雯，我說課的題目是Howdoyougothere我的說課主要分為說教材，教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，說教法、學(xué)法，教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)六個部分。一、說教材：這節(jié)課的內(nèi)容是PEP小學(xué)英語Book7Unit1HowDoYouGoThere？PartBLet’sread（TheTrafficRules）。本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何詢問和回答人們?nèi)粘３鲂械姆绞?，這個話題與學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系。而本

2、節(jié)課的內(nèi)容是通過閱讀短文培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，并了解部分國家交通文化的典型差異。二、說教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：讀懂短文，能認(rèn)讀sameeverycountryrightsideleftside等新詞組。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)并能運(yùn)用閱讀的方法。（三）小組學(xué)習(xí)法：每四個人一組，在互動中互相啟發(fā)產(chǎn)生思維的碰撞，同時注意保證每個學(xué)生都有機(jī)會參與學(xué)習(xí)、而培養(yǎng)學(xué)生和伙伴合作的意識和策略，提高人際

3、交往能力。學(xué)生也在獨(dú)立與合作的交織中調(diào)控了自身的學(xué)習(xí)，變得自信、自強(qiáng)。（四）練習(xí)法：最后設(shè)置一個讀短文的練習(xí)，使學(xué)生將學(xué)習(xí)到的閱讀方法得到實(shí)際的運(yùn)用。（五）借助多媒體輔助法、實(shí)物教學(xué)法來呈現(xiàn)材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。五、說教學(xué)過程：本課采用五步教學(xué)法：（一）Preparation準(zhǔn)備活動。由課前精彩一分鐘引出教師的Chant（自我介紹，交通方式）學(xué)生按交通方式分為四組，此時拍手連環(huán)ChantGroupbike:Igotoscho