九年級(jí)物理運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí)

1、122運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的快慢世界游泳錦標(biāo)賽男子50m自由泳決賽正在緊張地進(jìn)行著！觀眾看到前面兩位運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)觸壁到達(dá)了終點(diǎn)，到底誰是冠軍呢？裁判員很快就有了結(jié)論，你知道裁判員是怎么判斷誰快、誰慢的嗎？智能提要問：怎樣理解速度的概念？怎樣理解速度的概念？答：速度是用來描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，是物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程的多少比較物體運(yùn)動(dòng)快慢通常有兩種方法：①在相同時(shí)間內(nèi)比較物體通過的路程②在相同的路程內(nèi)，比較物體運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間問：在利用

2、速度公式及其變形公式解題時(shí)，需要注意哪些問題？在利用速度公式及其變形公式解題時(shí)，需要注意哪些問題？答：需要注意以下幾點(diǎn)：（1）要寫出依據(jù)的公式；（2）應(yīng)該統(tǒng)一單位；（3）將已知條件代入公式時(shí)，既要代數(shù)值，又要代單位問：怎樣正確全面地理解勻速直線運(yùn)動(dòng)？怎樣正確全面地理解勻速直線運(yùn)動(dòng)？答：（1）定義：物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)（2）特點(diǎn)：作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在任何一段相等的時(shí)間內(nèi)，通過的路程是相等的在任何時(shí)刻、任何一段路程內(nèi)，速度都是相等

3、的（3）計(jì)算：作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度大小可用公式v=st求出，但速度的大小與s、t的大小無關(guān)問：怎樣理解變速直線運(yùn)動(dòng)和平均速度？答：（1）速度變化的直線運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)（2）平均速度可以粗略地反映作變速直線運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)快慢（3）平均速度可用公式求出ts??（4）計(jì)算平均速度時(shí)，式中的路程s和時(shí)間t要一一對(duì)應(yīng)，不能張冠李戴，因不同路程（或時(shí)間）內(nèi)的平均速度不同，故計(jì)算平均速度時(shí)一定要指明是哪段路程（或時(shí)間）內(nèi)的問：怎樣用圖像來表

4、示勻速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律？怎樣用圖像來表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律？答：（1）用橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示路程，就得到了路程—時(shí)間圖像（如圖a）（2）用橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示速度，就得到了速度—時(shí)間圖像（如圖b）運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的快慢速度的定義、公式和單位速度的定義、公式和單位用速度公式進(jìn)行計(jì)算用速度公式進(jìn)行計(jì)算勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念注意：平均速度并不是速度的平均值甲、乙兩地相距10km，A船以10kmh的速度從甲地開出，向乙地勻

5、速前進(jìn)，同時(shí)B船以15kmh的速度從乙地開出，向甲地勻速前進(jìn)在兩船勻速開出的同時(shí)，一只小鳥從甲地出發(fā)，以60kmh的速度向乙地勻速飛行，當(dāng)它遇到B船后立即以同樣大小的速度反向飛行，遇到A船后再次反向飛行，如此反復(fù)，直到兩船相遇時(shí)，小鳥一共飛行了多少距離？這是三個(gè)物體同時(shí)勻速運(yùn)動(dòng)的問題小鳥在兩船之間往返飛行，且兩船也在靠近如果將小鳥每次來回通過的路程依次求出再相加，這樣計(jì)算不僅繁瑣，且沒有盡頭你有什么好的方法來解決這個(gè)問題嗎？思路點(diǎn)撥思路

6、點(diǎn)撥從兩船開始相向運(yùn)動(dòng)到相遇的這段時(shí)間內(nèi)，小鳥一直在飛，即小鳥飛行的時(shí)間t1，等于兩船開始運(yùn)動(dòng)到相遇所用的時(shí)間t2，只要求出t2，就能很簡(jiǎn)單地求出小鳥一共飛行了多少距離3汽車速度計(jì)是怎樣測(cè)車速的汽車速度計(jì)是怎樣測(cè)車速的汽車司機(jī)總是通過觀察面前的速度計(jì)，來知道汽車行駛的速度的。汽車的速度計(jì)是怎樣測(cè)量車速的呢？汽車速度計(jì)實(shí)際上是通過測(cè)量汽車驅(qū)動(dòng)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)速度換算來的。測(cè)量速度的儀器很多，其中一種是“電磁式”速度計(jì)。他的主要構(gòu)造如圖118所示，

7、汽車前進(jìn)時(shí)，通過傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，將汽車驅(qū)動(dòng)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)傳到速度計(jì)的主軸1，轉(zhuǎn)軸1上端固定著一塊永磁體2，磁體外面罩著鋁罩3，鋁罩3與指針5固定在針軸4上，針軸4上連接著游絲彈簧6。當(dāng)永磁體隨著車輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，在鋁罩中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，永磁體對(duì)感應(yīng)電流的作用力使鋁罩轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的鋁罩使連著它的游絲彈簧扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，從而產(chǎn)生阻礙鋁罩繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的力，鋁罩在轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度后停了下來達(dá)到平衡，此時(shí)固定在鋁罩上的指針也就指著某一個(gè)位置。車速越大，永磁體轉(zhuǎn)動(dòng)越快，所產(chǎn)生

8、的感應(yīng)電流越大，鋁罩轉(zhuǎn)過的角度越大，指針偏轉(zhuǎn)越多。因此，在表盤7上刻上相應(yīng)的車速值，就可以從指針的偏轉(zhuǎn)角度指示車速了。智能歸例題型一本組題考查速度的概念及運(yùn)動(dòng)快慢的比較方法例日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，請(qǐng)借助圖119中的短跑比賽來說明這兩種方法：a圖表明____________；b圖表明____________.知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)速度的概念闖關(guān)點(diǎn)撥闖關(guān)點(diǎn)撥比較物體運(yùn)動(dòng)快慢通常有兩種方法：①在相同時(shí)間內(nèi)比較物體通過的路程；②