中考英語知識點(diǎn)(115頁)

1、用心愛心專心1中考英中考英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)綜觀歷年來的全國各地的中考英語試題，其特點(diǎn)是突出聽力、注重雙基、加大閱讀理解、增強(qiáng)詞匯和實際運(yùn)用能力。考查的知識點(diǎn)覆蓋面廣，且體現(xiàn)學(xué)科滲透精神，試題難中易比例恰當(dāng)。命題的基本思路和指導(dǎo)思想都體現(xiàn)了新教材的精神，符合《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)英語教學(xué)大綱》規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。中考復(fù)習(xí)時間緊，任務(wù)重，而復(fù)習(xí)是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)之一。教育家第斯多惠說過“必須時?；氐剿鶎W(xué)會的東西上去加以復(fù)習(xí)，牢固地記住某些已學(xué)

2、會的東西，這比學(xué)某些新的東西而忘掉以前所學(xué)的東西更為重要”。因此，學(xué)生在英語復(fù)習(xí)過程中務(wù)必有一條清晰的思路，通過復(fù)習(xí)，對已學(xué)會的知識進(jìn)一步鞏固、深化，對未學(xué)會的知識查漏補(bǔ)缺，使之學(xué)會。要達(dá)到這一目的，須“戰(zhàn)略”部署明確、“戰(zhàn)術(shù)”運(yùn)用恰當(dāng)，即要做到復(fù)習(xí)過程中整體設(shè)計科學(xué)、分步實施恰當(dāng)、訓(xùn)練手段多樣、復(fù)習(xí)時間分配合理，只有這樣才能打有把握之仗。一緊扣教材，循序漸進(jìn)教材是中考命題的基礎(chǔ)和重要依據(jù)，教材是“源頭”。在復(fù)習(xí)過程中要緊緊依據(jù)課本，復(fù)

3、習(xí)教材要充分體現(xiàn)以下四性：“目的性、針對性、系統(tǒng)性、透徹性”。（1）目的性，即做到復(fù)習(xí)什么心中有數(shù)，這是前提。所以教師首先應(yīng)在深入鉆研大綱和教材的基礎(chǔ)上，確定明確的復(fù)習(xí)目的。（2）針對性，這是關(guān)鍵，復(fù)習(xí)前教師要研究學(xué)生，找出薄弱環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生事先預(yù)先，明確目的要求，做到有的放矢，重點(diǎn)突出，有針對性地復(fù)習(xí)。（3）系統(tǒng)性，復(fù)習(xí)過程是幫助學(xué)生將所學(xué)的知識系統(tǒng)化的綜合制作過程，通過復(fù)習(xí)，將學(xué)會的知識分析、綜合、概括、抽象，上升到理論認(rèn)識，形成一

4、個完整的系統(tǒng)。所以復(fù)習(xí)應(yīng)講究系統(tǒng)性。教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)教材時，要全面，包括句型、課文、詞匯、語法等等，對相關(guān)知識點(diǎn)要廣泛的聯(lián)系，以care為例，可以復(fù)習(xí)care的形容詞careful、副詞carefully、及其比較級mecarefulcarefully。最高級mostcarefulcarefully復(fù)習(xí)被動語態(tài)時，應(yīng)與各種時態(tài)緊密結(jié)合，全面掌握。（４）透徹性，“透”要貫穿在復(fù)習(xí)教材的始終，教師對教學(xué)大綱、教材要吃透，弄清各個知識的重點(diǎn)

5、、難點(diǎn)，弄清重點(diǎn)知識的內(nèi)涵和外延。對“四會”要求的知識點(diǎn)要深入充分掌握，不能“蜻蜓點(diǎn)水式”復(fù)習(xí)，使學(xué)生真正掌握基礎(chǔ)知識，弄清知識之間的相互區(qū)別，進(jìn)行系統(tǒng)有序的總結(jié)歸納，使之成為知識網(wǎng)，把知識轉(zhuǎn)化為能力，因為能力是素質(zhì)教育的核心。二研究題型，有的放矢中考命題原則，遵循教學(xué)大綱和教材，注重基礎(chǔ)，注重對學(xué)生的聽說、讀、寫能力的全面考查。因此，中考題型呈現(xiàn)多樣性，考查知識點(diǎn)面廣，量大，且體現(xiàn)學(xué)科滲透、教育改革和素質(zhì)教育的精神，通過多種途徑檢測學(xué)

6、生所掌握的知識和能力。其主要題型有口試和筆試兩部分?？谠?，即口語測試；筆試部分的題型有聽力、單項選擇、完型填空、閱讀理解、詞匯、短文填空、句子翻譯、用心愛心專心3固。練習(xí)方式應(yīng)多樣化，訓(xùn)練手段不能單一化，更不能搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。在精講基礎(chǔ)上，要充分調(diào)動學(xué)生的多種感官作用，培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力，抓住重點(diǎn)，多角度，多形式，多手段地去精練，真正做到練習(xí)有質(zhì)量，體現(xiàn)出以質(zhì)為本、以人為本的原則，使學(xué)生感到“學(xué)而復(fù)習(xí)之，不也樂乎？”對精講和精練中出

7、現(xiàn)的問題，要善于歸納總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)問題的異同，歸納出普遍性，從而真正解決學(xué)生存在的問題，以求從認(rèn)識—練習(xí)—再認(rèn)識—再練習(xí)的反復(fù)過程中真正使學(xué)生熟練掌握知識，從而使學(xué)生的英語實際運(yùn)用能力得到更大的進(jìn)步。六科學(xué)分析，合理安排科學(xué)分析，合理安排中考復(fù)習(xí)時間十分重要。整個英語復(fù)習(xí)時間安排，可分為四個階段，第一階段從三月上旬到三月底，以口語訓(xùn)練為主，同時加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。這樣一方面應(yīng)付口語測試，另一方面也加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。第二階段，從三月底到四月

8、底，以全面掌握教材為基礎(chǔ)，以注重雙基為核心，以單元課時為順序，以知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系及應(yīng)用為突破點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)，全面的歸納、總結(jié)、復(fù)習(xí)。這階段采取單元過關(guān)檢測方式，打好扎實基礎(chǔ)。第三階段四月底到五月中旬，以練為主，講練結(jié)合。在注重基礎(chǔ)知識的同時，加強(qiáng)聽、說、讀、寫以及其他技能的培養(yǎng)。第四階段從五月中旬到六月中旬，以立足考試大綱，課本為重點(diǎn)，以提高學(xué)生對英語的應(yīng)用能力為根本目的，好兵是練出來的，熟練地掌握知識也需要反復(fù)練習(xí)，故在進(jìn)行針對性地

9、訓(xùn)練，開展綜合專題練習(xí)時，應(yīng)認(rèn)真糾正學(xué)生復(fù)習(xí)過程中存在的不足和錯誤集中強(qiáng)化訓(xùn)練。這一階段的習(xí)題訓(xùn)練要多樣化，抓住重點(diǎn)知識，學(xué)生易混的知識點(diǎn)，多角度、多形式地去設(shè)計習(xí)題。同時進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)考前的英語輔導(dǎo)，特別是加強(qiáng)中考心理和技能的輔導(dǎo)，使學(xué)生增強(qiáng)對中考英語的自信心。確保學(xué)生以最佳的精神狀態(tài)來迎接中考?？偠灾?，要想在中考中取得理想的英語成績，就必須有自信心和恒心；必須有扎實的基礎(chǔ)知識和靈活多變的解題方法；必須搞好合理、科學(xué)、全面的

10、英語總復(fù)習(xí)。同時，在整個英語復(fù)習(xí)中還應(yīng)遵循一條原則：擺正師生關(guān)系，做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體；以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，以應(yīng)用為目的。在歸納、檢查、分析、對比、討論、總結(jié)中因勢利導(dǎo)，因材施教，從而達(dá)到提高學(xué)生自學(xué)能力提高復(fù)習(xí)效果的目的，在中考中取得優(yōu)異的成績！專家支招：中考英語備考復(fù)習(xí)技巧一、短文寫作圍繞中心來寫，按照要求來寫。審題清晰，言簡意賅，不要用自己不會或不熟的詞句，大詞23個即可。擴(kuò)展要點(diǎn)豐富要點(diǎn)，將句子補(bǔ)充完整。注意文章的完整性