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1、學(xué)而思教育學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!思考成就未來!高考網(wǎng)高考網(wǎng)26專題十四世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整五年高考A組2009年高考題組一、選擇題1.(上海文綜)(上海文綜)2009年2月,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬針對(duì)日益嚴(yán)重的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)危機(jī),簽署了經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃。在70多年前,美國(guó)曾施行了類似的政策,史稱()A.馬歇爾計(jì)劃B.布什計(jì)劃C.里根計(jì)劃D.羅斯福新政答案D2.(四川文綜)(四川文綜)1930年,美國(guó)通過法案提高進(jìn)口關(guān)稅。這
2、一行動(dòng)引起連鎖反應(yīng),各國(guó)紛紛調(diào)高關(guān)稅。這反映了經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后,西方國(guó)家()A.一致提高關(guān)稅,共度難關(guān)B.設(shè)置關(guān)稅壁壘,轉(zhuǎn)嫁危機(jī)C.整頓金融體系,擴(kuò)大內(nèi)需D.實(shí)行國(guó)家干預(yù),限制出口答案B3.(重慶文綜)(重慶文綜)美國(guó)前總統(tǒng)喬治布什在出席博鰲亞洲論壇2009年年會(huì)時(shí)表示,世界各國(guó)要緊密合作應(yīng)對(duì)金融危機(jī),保護(hù)主義無助于克服困難。然而,在19291933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間,正是美國(guó)帶頭大幅度提高關(guān)稅,從而引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)稅大戰(zhàn)。其直接影響是()A
3、.資本主義各國(guó)間的矛盾日趨尖銳B.資本主義各國(guó)政壇丑聞?lì)l出C.資本主義各國(guó)社會(huì)危機(jī)日益加深D.資本主義各國(guó)政府信譽(yù)掃地答案A4.(廣東歷史)(廣東歷史)羅斯福擔(dān)任總統(tǒng)之前,美國(guó)出版的一本書提議政府增加開支,甚至不惜造成財(cái)政赤字,以便舒緩經(jīng)濟(jì)衰退。羅斯福讀后批注:“哪有此等到好事——天下沒有不勞而獲的東西?!边@表明()A.羅斯福始終都是信奉新政理念的政治家。B.羅斯福上臺(tái)之前美國(guó)尚未出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)衰退。C.羅斯福新政的理念在羅斯福擔(dān)任總統(tǒng)前已經(jīng)
4、萌生。學(xué)而思教育學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!思考成就未來!高考網(wǎng)高考網(wǎng)26并加以論證。(從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)公平和個(gè)人自由等等角度訟證皆可)答案(1)法國(guó)比美國(guó)福利水平高;法國(guó)富人的稅收負(fù)擔(dān)較重。(2)否。數(shù)據(jù)顯示,相對(duì)而言,有國(guó)家高福利高增長(zhǎng),有國(guó)家低福利低增長(zhǎng)。(3)考生應(yīng)為兩種立場(chǎng)各找兩個(gè)理由。反對(duì)的理由,例如:①福利制度會(huì)增加企業(yè)稅收負(fù)擔(dān)和成本;②勞動(dòng)積極性下降,不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。支持的理由,例如,①有利于社會(huì)和諧
5、和穩(wěn)定;②二戰(zhàn)后福利制度的建立,資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)快速增長(zhǎng)的局面??忌鸢溉绯鲆c(diǎn)但言之成理,可在每問總分范圍內(nèi)酌情給分。B組2005——2008年高考題組一、選擇題一、選擇題1.(20082008廣東單科,廣東單科,2424)關(guān)于布雷頓森林體系建立的背景,表述正確的是()A.貿(mào)易保護(hù)主義的弊端已被革除B.各資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮局面C.美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力受到嚴(yán)重削弱D.英美蘇中等大國(guó)間的合作仍在維持答案D2.(2008200
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