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1、《朗讀者朗讀者》第二期陪伴觀后感第二期陪伴觀后感《朗讀者》第二期陪伴觀后感陪伴,是一種溫暖,因為它意味著有人把世界最珍貴的時間給了你陪伴,更是一種力量,因為失去了陪伴,也就失去了生存的意義。這是我觀看2月25日央視播出的《朗讀者》后,寫下的感觸良多的一段話。而這一期的《朗讀者》給我印象最深的人物,要數(shù)鄭淵潔父子了。鄭淵潔被稱為“中國最有名的兒童文學作家”、“童話大王”。而他所取得的成就,與他的父親鄭洪升是密不可分。鄭淵潔上小學時,有一次
2、因改變了老師出的作文題,寫成《早起的蟲子被鳥吃》,被老師羞辱,他則引爆了藏在身上的拉炮,從而被學校開除。父親看了他寫的“檢查”后,則說了一句話,“孩子,沒關系,我在家教你”。父親則開始了對鄭淵潔的“家教”模式。還有一次,父親半夜偷偷給兒子鋼筆灌完鋼筆水,被兒子發(fā)現(xiàn)。父子倆聊了許久。最后父親問,“你一個人能把《童話大王》寫多少年”鄭淵潔回答,“只要你和媽媽活著,我就一直把它寫下去?!倍赣H則說,“只要你一直寫下去,我和你媽媽就一直活下去。
3、”總有人在等我回家,那就是我至親的人。有人說,再多轟轟烈烈的誓言,也比不上平平淡淡的陪伴。因為,陪伴,是最長情的告白!《朗讀者》第二期陪伴觀后感在第二期《朗讀者》中,鄭淵潔、楊乃斌,蔣雯麗、林兆銘、喬榛,講述他們人生中不一樣的“陪伴”。字字句句雖平鋪直敘,不喧嘩,卻擲地有聲。這次仍然看的周末版、央視三套的重播。是我的發(fā)小,“毅”所發(fā)感言提醒的我。她周六準時看首播。上周主題是“遇見”、是啟迪人們找一回“初心”。本周主題是“陪伴”。通過現(xiàn)場
4、真實人物與發(fā)生在他們身上的不同故事,詮釋怎樣才是“陪伴”,和關于人生不一樣的“陪伴”。引起觀眾內心諸多認同與共鳴,我倆聊了好大一會兒。感動與感慨交織:人生要面對許多坎坷和艱難,要面對不同命運、不同的決擇。但呈現(xiàn)在觀眾面前的是他們無償?shù)母冻雠c勞苦、是夜以繼日的溫情陪伴。從他們身上看到人性的向善與美好。面對兒子鄭淵潔的的輟學,父親沒有責罵,平靜地說:“沒關系,我來教你?!编崪Y潔:“父親”的涵義,是榜樣皮皮魯和魯西西、舒克和貝塔、大灰狼羅克…
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