《巴黎圣母院》導(dǎo)讀教案

1、1一滴眼淚回報一滴水《巴黎圣母院》導(dǎo)讀【教學(xué)目的教學(xué)目的】１、激發(fā)學(xué)生閱讀《巴黎圣母院》的興趣，在課堂導(dǎo)讀基礎(chǔ)上進一步進行自主閱讀２、消除閱讀《巴黎圣母院》中存在的障礙，大致了解小說的人物、情節(jié)及欣賞的角度【教學(xué)重點教學(xué)重點】１、消除閱讀障礙，提出閱讀《巴黎圣母院》的建議２、化長為短，以片段學(xué)習(xí)與影片相參照為案例進一步學(xué)會閱讀、欣賞外國長篇小說的方法【教學(xué)難點教學(xué)難點】雨果小說中的浪漫主義手法【教學(xué)過程教學(xué)過程】一、導(dǎo)入吉普賽女郎（愛斯

2、美拉達）、鐘樓怪人（卡其莫多）是世界文藝長廊中的經(jīng)典形象，一個無與倫比地美，一個世所罕見地丑。但人們熟悉了解他們的途徑更多是通過電視、電影、音樂劇甚至是動畫片?！栋屠枋ツ冈骸肥歉鞣N藝術(shù)門類改編“永恒的主題”。今天讓我們一起走進《巴黎圣母院》，回到最原汁原味的小說本身。二、教學(xué)過程（一）走近雨果維克多雨果(1802.2.261885.5.22)是舉世聞名的法國詩人、劇作家、小說家、散文家、政論家和文藝理論家，2002年他誕生200周年時，

3、法國把當年命名為“雨果年”，足見其在法國和世界文學(xué)史上極為重要的地位。作品有26卷的詩歌、20卷的小說、12卷劇本、21卷哲學(xué)論著、合計79卷之多，給法國文學(xué)和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn)。在中國，雨果更多以小說家的身份出現(xiàn)，因為中國的讀者更熟悉他的小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》其中《巴黎圣母院》“法國浪漫主義歷史小說的杰作”“浪漫主義文學(xué)的里程碑”為雨果“成為法國以至歐洲最重要作家之一”奠定

4、了堅實的基礎(chǔ)。（二）跨越閱讀障礙，提出閱讀建議1、問題一：拖沓冗長，難以繼續(xù)繞過障礙，先看故事。課堂討論：請用一句話來概括小說《巴黎圣母院》的一個方面。例如：這是個關(guān)于________的故事，這里有_________________參考：愛情、親情、人格分裂（神性與人性的爭斗）、荒謬的司法、暴力與反暴力（封建與反封建，奇跡宮廷的互相救助）……概述小說情節(jié)主線索1482年副線索148216年16年前的故事2、問題二：梳理主要情節(jié)①、簡要地

5、描述卡西莫多的外貌特征卡西莫多就像是把一個巨人打得粉碎，再把四肢百骸胡亂拼裝起來的外表非常丑陋的人：四面體的鼻子，馬蹄鐵形的嘴巴，左眼上擋著濃密如茅草叢的紅眉毛，一個大肉瘤完全遮住右眼，牙齒橫七豎八，東缺一塊西少一角，賽過城墻剁口，一顆長如象牙的獠牙伸出長3⑩、卡西莫多殉情愛斯梅拉達死后，卡西莫多悲痛欲絕，把克洛德推下圣母院，為愛斯梅拉達報了仇。第二天就失蹤了。兩年后，人們在隼山墓窖里發(fā)現(xiàn)兩具尸體擁抱在一起，一具畸形的男人尸體，一具少女

6、尸骨。當人們將他們分開時，尸骨立即化成了灰塵。⑩同樣愛著愛斯梅拉達，弗比斯和卡西莫多的愛是不同的。愛斯梅拉達將行刑時，她發(fā)現(xiàn)弗比斯沒死，他正坐在姑媽家的樓上冷漠地看著她，身邊有姑娘倚著，他不敢出面證明她無罪，還把門給關(guān)上了。這時，卡西莫多從教堂沖出來，揮著手打倒行刑的劊子手，把少女高舉肩頭，跳進了教堂，并用可怕的聲音叫道：“圣地!”3、問題三情節(jié)的荒謬，不可理喻，怎么可能有這樣的故事存在？《巴黎圣母院》寫于法國風(fēng)云變幻、階級斗爭激烈的年

7、代。1794年雅各賓政權(quán)被推翻后，代表大資產(chǎn)階級利益的政權(quán)隨之建立；人民群眾的處境日益惡化，巴貝夫的秘密組織——平等社的活動遭到失敗，?；庶h的叛亂不斷發(fā)生。拿破侖以平息國內(nèi)判亂和擊退國外封建聯(lián)軍而震動全歐洲，但隨后就是波旁王朝的復(fù)辟。1824年，路易十八逝世，查理十世執(zhí)政，是波旁王朝統(tǒng)治最黑暗的時期，極端保皇分子入內(nèi)閣，天主教會勢力更為猖獗，這樣就促成了人民群眾反對波旁王朝斗爭的高漲。1830年七月革命后，掠奪革命果實的銀行家統(tǒng)治著法國

8、，金融資產(chǎn)階級進入全面勝利和鞏固時期，但同時，無產(chǎn)階級也開始登上歷史舞臺。這一時期法國社會正處于急劇轉(zhuǎn)折之中，各種斗爭十分激烈、尖銳。十九世紀二十年代中期以前，由于雨果少年時期一直在崇信君主政體和天主教的家庭教師和母親影響下，他的政治立場和文藝觀都是保守的。1926年，隨著國內(nèi)反查理第十的斗爭和國際上爭取獨立解放的革命浪潮對神圣同盟的沖擊，雨果的政治和文藝思想都發(fā)生了巨大的變化。他用理論文章和創(chuàng)作實踐向古典主義進行斗爭。他的作品充滿了強

9、烈的反封建反教會的精神。三、人物形象卡西莫多：卡西莫多是雨果理想中“善”的化身。從外表看，這是個令人譏笑的人物。出身不明和外貌奇丑這兩重災(zāi)難，使他在唾罵，嘲笑中長大。卡西莫多是個富于正義感，富于感情的人。愛斯梅拉爾達在他受型口渴難耐之時，送水給他喝這一行動，成為他人性化覺醒的契機。從此以后，他變成她忠實的保護人。他劫持法場，將她救至圣母院避難，悉心照料她。就在女郎被絞死的深夜，他找到她的尸體，并頭躺下，直到一同化為灰塵?？ㄎ髂嗍亲髡吒?/p>

10、據(jù)“丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，粗俗藏在崇高的背后，惡與善并存”的美學(xué)原則創(chuàng)造出來的人物形象?？寺宓拢焊敝鹘炭寺宓率亲诮虗簞萘Φ拇?。他道貌岸然，內(nèi)心陰險毒辣。他指使卡西莫多夜劫愛斯梅拉爾達，一手造成了她的悲劇。雨果同時也把克洛德寫成宗教勢力的犧牲品?？寺宓虏⒎翘焐膼喝恕Ｗ诮淌顾娜诵曰伟l(fā)展，最后走到了人性的反面。———滅絕人性。對于愛斯梅拉爾達，他是只可惡的“蜘蛛”對于宗教，他又是只被吞吃的“蒼蠅”作為“蜘蛛”，他以宗教殺人，

11、罪孽深重；作為“蒼蠅”，他下場悲慘。作者通過描寫克洛德這樣一個以“嚴肅和貞潔”著稱的副主教，在情欲的驅(qū)使下，竟背叛上帝，甘作情欲俘虜?shù)慕Y(jié)局，對宗教進行了辛辣的諷刺和全面的否定。愛斯梅拉達：愛斯梅拉達是作者理想中“美”的化身。她酷愛自由，純潔善良，富于同情心。她挽救誤入乞丐王國的青年詩人甘果瓦，不計前嫌給受刑時干渴難忍的卡西莫多送水喝，她熱情天真，致死愛著負心的弗比斯，絲毫沒有懷疑他會欺騙和背叛自己。她品格堅貞，面對克洛德的淫威寧死不屈，