95年普通高級中學必修科目「基礎(chǔ)化學」課程綱要

1、195年普通高級中學必修科目「基礎(chǔ)化學」課程綱要壹、目標一、藉由生活化的教學內(nèi)容與實驗活動，瞭解化學與環(huán)境、科技、人生的相關(guān)性，認識自然界的多元性和一致性，以及化學帶給人類與地球的影響。二、培養(yǎng)化學興趣，熟悉科學方法，增進個人解決問題、自我學習、推理思考、表達溝通之能力，以適應(yīng)社會變遷，成為具有科學素養(yǎng)的國民。貳、時間分配本課程於高一實施，為二學分之課程，可彈性安排於上學期或下學期實施，每週授課二節(jié)為原則。實驗活動不得少於實際上課總節(jié)數(shù)

2、的四分之一。參、教材綱要本教材綱要分主題、主要內(nèi)容、說明、應(yīng)修內(nèi)容、備註、參考節(jié)數(shù)等六部分，以規(guī)範教材最高標準，教材編輯時，可統(tǒng)整教材內(nèi)容自定篇、章、節(jié)等順序或名稱。主題主要內(nèi)容說明應(yīng)修內(nèi)容備註參考節(jié)數(shù)一、緒論1.化學2.化學與生活11介紹化學是一門研究物質(zhì)與能量之科學。21簡單舉早期、現(xiàn)代被世人所推崇的化學家與其貢獻來說明。22介紹化學與生活之相關(guān)性。帶給人類、地球之影響，及化學的未來展望。化學所研討的對?象。化學家與化學發(fā)?展簡史。

3、化學與民生。?化學與生活可?分散於各章節(jié)，不必另成一單元。13三、物質(zhì)的形成及其變化1.物質(zhì)的形成2.物質(zhì)的質(zhì)量3.物質(zhì)的性質(zhì)4.物質(zhì)的變化11物質(zhì)的形成與原子的核外電子排列之間的關(guān)係。12以不同物質(zhì)－離子化合物(NaCl)分子化合物(CH4)為例，說明物質(zhì)是怎麼形成的。21物質(zhì)質(zhì)量的概念及莫耳。31不同型態(tài)物質(zhì)－離子化合物和分子化合物在溶液中的性質(zhì)。32溶液的濃度表示法。33溶液的pH值。41化學反應(yīng)式。42常見的物質(zhì)變化－電解質(zhì)溶液

4、之離子反應(yīng)。1～20號元素原?子的核外電子排列與元素的性質(zhì)電子點式與簡單?化學鍵結(jié)概念－離子化合物、分子化合物之形成莫耳與簡單的化?學計量。解離、電解質(zhì)與?非電解質(zhì)的性質(zhì)。常用濃度表示法?pH值的定義?離子沉澱反應(yīng)。?僅以電子點式?結(jié)構(gòu)示意圖說明物質(zhì)形成的基本鍵結(jié)概念，而不涉及電子組態(tài)。僅作質(zhì)量計算?而不涉及氣體體積及溶液濃度。僅討論?M、％、ppm僅簡介常見的?離子沉澱反應(yīng)、與酸鹼中和反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的概念。8主題主要內(nèi)容說明應(yīng)修內(nèi)