10中德_育_工_作_總_結(jié)

1、二0000六秋學(xué)校六秋學(xué)校德育工作總結(jié)隨著新年的臨近，一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我校的德育教育工作始終都緊張有序地進(jìn)行，本學(xué)期即將結(jié)束，為將我校的德育工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)?，F(xiàn)將本期德育工作總結(jié)如下一加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)班主任的培訓(xùn)。一加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)班主任的培訓(xùn)。學(xué)校工作德育為首，德育工作育人當(dāng)先。建立一支德才兼?zhèn)涞牡掠ぷ麝?duì)伍是學(xué)校德育工作成敗的關(guān)鍵。為此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小

2、組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。對(duì)于一些初當(dāng)班主任的年輕教師，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。一年來(lái)我們還不斷加大對(duì)班主任工作及班級(jí)管理工作的考核力度，制訂了一整套詳備的考核方案，收到了較好的管理效果。另外我們還要求“人人都做德育工作者”，充分發(fā)揮了共青團(tuán)、學(xué)生干部在德育工作中的重要作用。各任課教師，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作。二進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。二進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。德

3、育工作是一項(xiàng)塑造“心靈”的工作，最忌生搬硬套、自我封閉?！芭c時(shí)俱進(jìn)”是學(xué)校德育工作的靈魂。因此，學(xué)工處始終在不斷制訂并完善一些行之有效的德育工作制度，如堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國(guó)旗下講話”制度、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評(píng)比制度、“文明寢室”的爭(zhēng)創(chuàng)制度、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等。三全方位、多渠道育人，形成德育網(wǎng)絡(luò)。三全方位、多渠道育人，形成德育網(wǎng)絡(luò)。1、管理育人本學(xué)期，學(xué)校在原有的年級(jí)、班級(jí)量化考核基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主

4、任工作，使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化。學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)《德育工作手冊(cè)》，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！兜掠ぷ魇謨?cè)》是根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生每天的行為進(jìn)行綜合考核的一項(xiàng)管理措施。年級(jí)每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)公示并反饋給班主任。督促學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)自我

5、管理，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。如學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)對(duì)全校同學(xué)的起床、出操、升旗、就餐、就寢等進(jìn)行了監(jiān)督評(píng)比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。2、教書(shū)育人5、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、

6、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。五搞好清潔衛(wèi)生，優(yōu)化育人環(huán)境五搞好清潔衛(wèi)生，優(yōu)化育人環(huán)境校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，關(guān)系到學(xué)校的對(duì)外形象，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的校園環(huán)境，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我們?cè)谛@的環(huán)境衛(wèi)生整治上花了大力氣，想了不少新點(diǎn)子。如加強(qiáng)對(duì)小

7、掃和周末大掃除的檢查和抽查，并將結(jié)果予以公示，在全校開(kāi)展“文明寢室”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，對(duì)獲得“最佳文明寢室”的班級(jí)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，把衛(wèi)生作為班級(jí)量化管理和年級(jí)量化管理的一項(xiàng)重要指標(biāo)。由于采取一系列有效措施，校園環(huán)境大為改觀，特別是學(xué)生寢室的衛(wèi)生較之以往明顯好轉(zhuǎn)：地面干凈了、床鋪整潔了、擺放條理了、亂丟亂扔的少了。在全縣組織的衛(wèi)生檢查中獲得一致好評(píng)。六、今后德育工作的努力方向：六、今后德育工作的努力方向：1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是

8、自我安全防范和自救意識(shí)的教育。2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。3、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的