中高黃凌瑤述職報(bào)告

1、1中高黃凌瑤述職報(bào)告中高黃凌瑤述職報(bào)告一、基本情況黃凌瑤，女，出生于1972年9月，1994年7月畢業(yè)于蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1995年9月至1997年6月參加蘇州大學(xué)工學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)，獲結(jié)業(yè)證書。1994年8月至2001年7月在蘇州市旅游學(xué)校工作，2001年8月調(diào)入蘇州草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)工作。1999年被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。從1999年8月獲中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師職稱至今已滿5年，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工

2、作，并任班主任。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師資格。二、申報(bào)理由從1994年參加工作以來，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)新的教育思想積極負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，服從工作安排，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教

3、學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績(jī)顯著，學(xué)校、學(xué)生及其家長(zhǎng)滿意。1999年8月被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。擔(dān)任蘇州市旅游學(xué)校高復(fù)班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)2年，19992000學(xué)年度共有50名學(xué)生參加江蘇省普通高校單招招生考試（面向職業(yè)類學(xué)校的高招考試），有12人考取本科，其余全部考取?？?。20002001學(xué)年度共有98名學(xué)生參加單招考試，有73人考取本科，其余全部考取?？?，這一成績(jī)居全省第一。2001年至今在蘇州草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)工作，每年擔(dān)任班主任工

4、作。20012004年為(15)班班主任，2004年至今為(10)班班主任。每年擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，多次獲得“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。在學(xué)校組織的“學(xué)生評(píng)議教師活動(dòng)”中深受學(xué)生的好評(píng)。三、教育教學(xué)總結(jié)（一）教研教學(xué)工作方面（一）教研教學(xué)工作方面我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生。2001年至20

5、02年，我教初一(15)班數(shù)學(xué)，擔(dān)任初一(15)班班主任，雖然已做教師七年，雖然已獲得一級(jí)教師職稱，但是我要求自己一切從零開始。畢竟初中與職業(yè)類學(xué)校完全不同。開學(xué)我自擬四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)。認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高，為了填補(bǔ)手上資料不足，我購買了大量的專業(yè)雜志與教輔，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)。了解學(xué)生，因材施教，作為老師，是學(xué)生信得

6、過的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”，會(huì)對(duì)你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān)。我是從學(xué)生過來的人，學(xué)3獲2003年江蘇省第十八屆初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽省初三年級(jí)二等獎(jiǎng)；陳竹書同學(xué)獲2004年江蘇省初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽省初一年級(jí)一等獎(jiǎng)。進(jìn)入草橋以來承擔(dān)的公開課和實(shí)驗(yàn)課有：2003年5月由蘇州市教育局教研室主辦，蘇州市區(qū)初二數(shù)學(xué)教改組活動(dòng)中開設(shè)公開課，課題為《a=bc》；2003年11月草橋初三說科，課題《二次函數(shù)的最大，最小值研究》；2

7、005年10月由蘇州市教育局教研室主辦，蘇州市區(qū)初二數(shù)學(xué)教改組活動(dòng)中開設(shè)公開課，課題為《矩形的折疊》，兩次教改組開課均采用多媒體教學(xué)，配有特殊的動(dòng)畫處理，教學(xué)效果很好，受到上級(jí)和同行的一致好評(píng)。21世紀(jì)的教育是全民教育、終身教育，繼續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代步伐。為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，我積極參加省、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，利用工作之余學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)文章，更新教育教學(xué)思想。(二)培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師

8、方面培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師方面作為中學(xué)一級(jí)教師，我負(fù)起培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師的責(zé)任，先后與多個(gè)實(shí)習(xí)教師結(jié)成對(duì)子，一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為他們提供一些寶貴的教學(xué)素材；另一方面我也虛心向他們學(xué)習(xí)。這幾個(gè)實(shí)習(xí)教師進(jìn)步非?？?，很快就能勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，成為所在學(xué)校的骨干教師。如2004年至2005年青年教師徐晶晶是第一次擔(dān)任初一的教學(xué)任務(wù)。在備課時(shí)，我和他一起確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法；探討學(xué)生提問的角度；在他上公開課前，一起探討公開課的內(nèi)容、程

9、序和講課的藝術(shù)；在他教學(xué)碰上困難時(shí)，一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難。平時(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)課堂復(fù)習(xí)的教學(xué)程序，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高高考備考的方法，交流教學(xué)體會(huì)。經(jīng)過一個(gè)階段的培養(yǎng)，徐老師很快走向成熟，目前已成長(zhǎng)為能獨(dú)當(dāng)一面的老師。（三）班主任工作方面（三）班主任工作方面在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高帶班的藝術(shù)。在草橋當(dāng)班主任五年了，我逐步摸索、掌握而最終形

10、成了一套對(duì)初中生行之有效的做法，與所帶班的學(xué)生建立了深厚的友誼。在工作中，我注意做到了以下幾點(diǎn)：1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部，對(duì)班級(jí)工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生、紀(jì)律、體育比賽、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施，培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力，幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀干部和三好學(xué)生。2、堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則。對(duì)待學(xué)生，不論是優(yōu)生，還是差生，我都待之以真誠，而且以“既是老師，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo)、幫