2017年廣東中考化學(xué)仿真模擬題

1、2017年廣東省中考化學(xué)仿真模擬題（二）,2017年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué),,,,,,１．下列屬于有機(jī)合成材料的是（ ）,選擇題(本大題共14小題，每小題2分，共28分．每小題只有一個選項符合題意),A,2．火山噴發(fā)出的物質(zhì)往往會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（ ）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．火山灰 D．一氧化碳3．下列化學(xué)用語中既能表示

2、一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是( )A.2N2 B.Ag C.H D.Mg2+,B,B,4．在蠟燭及其燃燒實驗的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是( )A.降低蠟燭的著火點(diǎn) B.消除可燃物 C.使其溫度降至著火點(diǎn)以下 D.隔絕空氣5.鋁粉和

3、高氯酸銨（NH4ClO4）可用作高能燃料。則NH4ClO4中氯元素的化合價為 （ ） A、-1 B、+1 C、0 D、+7,C,D,6.下列固體放于水后，溶液溫度明顯升高的是（ ）①氫氧化鈉 ②氯化鈉 ③硝酸銨 ④生石灰A．①④ B．①②③④ C．①② D．①②③,A,7.科學(xué)家用

4、轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌，它“吃進(jìn)”電能的過程中，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，能量轉(zhuǎn)化率高達(dá)80%，下列說法中正確的是( )A.細(xì)菌“食電”過程可能釋放出氧氣 B.上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.這種方法能緩解白色污染 D.“食電”細(xì)菌屬于化合物,A,8.下列各組物質(zhì)在PH=2的溶液中能大量共存的是（ ）A．BaCl2、KNO3、NaCl B．NaO

5、H、CuCl2、HClC．AgNO3、KNO3、HCl D．H2SO4、NaCl、Na2CO3 9.已知：某密閉容器中，12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C，其中B的質(zhì)量為2g，同時C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9g E，則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為( )A.1∶1 B.1∶2 C.1∶4 D.1∶5,A,A,10.向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中加

6、入Cu，溶液質(zhì)量與加入Cu的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）A．a(chǎn)點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有2種B．b點(diǎn)對應(yīng)固體只有AgC．b～c段對應(yīng)溶液中含有AgNO3D．c點(diǎn)時反應(yīng)已經(jīng)停止,C,11．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是 ( )A.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B.酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸C.某物質(zhì)在氯氣中反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然瘹?，所以該物質(zhì)一定含

7、有氮、氫元素D.鋅元素有“智力之花”美稱，所以補(bǔ)鋅口服液喝得越多越聰明,C,12.下列問題的研究中，利用了對比實驗思想方法且結(jié)論正確的是( ),C,13.下列實驗方案中，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? ),D,14.可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法在實驗室制取氧氣。下列是反應(yīng)生成氧氣和氯化鉀的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系坐標(biāo)圖，其中合理的是 ( ),C,填空題(本大題包括5小題，共20分。請把下列各題的答案填寫在相應(yīng)題空格上),

8、,,15.（3分）將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液中的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如下，請回答,（1）該圖表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________ （2）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖中，溶液pH 7（填“＞”“＜”或“＝”）。16. （4分）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：（1）兩個鐵離子

9、 ； （2）氧化鈉 ； （3）純堿 ； （4）含氯元素的氮肥 ；,HCl+NaOH==NaCl+H2O,>,2Fe3+,Na2O,Na2CO3,NH4Cl,17.（4分）氫氧化鎂阻燃劑被廣泛用于橡膠和塑料行業(yè)．當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到380℃時，氫氧化鎂開始受熱分解釋放出水蒸氣，同時生成氧化鎂．氧化鎂是一種耐高溫材料，可形成類似陶瓷物一樣起

10、到屏蔽作用的保護(hù)層。寫出該種阻燃劑 成分的化學(xué)式：_________________________ 請寫出氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式：_______________________,Mg（OH）2,Mg（OH）2 =2MgO+H2O,氫氧化鎂能做阻燃劑的原因是______（填序號）①隔絕空氣 ②使溫度降低到著火點(diǎn)以下 ③清除可燃物,①②,18.（4分）下圖中的①、②是氟元素、鈣元素

11、在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答：,（1）在鈣原子中，其核外電子數(shù)為 ；（2）圖D中，X= ；（3）A元素與鈣元素形成化合物的化學(xué)式是 ；（4）上述示意圖中，一共出現(xiàn)了 種元素。,20,8,CaF2,3,19.（4分）（1）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，

12、反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2 + 3H2=======甲醇 + H2O．則甲醇的化學(xué)式是 ．,CH4O（或CH3OH）,催化劑,適量條件,（2）已知20℃時，KCl的溶解度為34克，50℃時的溶解度為42.6克。通過以下實驗操作得到溶液①至⑤：,I、上述實驗所得溶液中，屬于飽和溶液的是 ；II、溶液④的質(zhì)量為 g；III

13、、溶液⑤中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。,②④⑤,71.3,25.4%,(本大題包括2小題，共15分。),20.（9分）粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示：,（1）Ca(OH)2俗稱：__________________,其溶液的pH （填“＞”、“＝”或“＜”）7。步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為

14、 。（2）步驟③操作a的名稱是 。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的 和 。（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有 。（4）將精鹽水制成食鹽晶體的方法：_________________________________。,熟石灰（或消石灰）,

15、＞,MgCl2 + Ca(OH)2 == Mg(OH)2↓+ CaCl2,過濾,NaOH,Na2CO3,CaCl2,蒸發(fā)結(jié)晶（其他合理答案均可）,21.（6分）某?；瘜W(xué)興趣小組對1瓶溶液進(jìn)行分析，初步確定它是含有同種陰離子的M、N混合液，繼續(xù)分析的步驟如下（每一步驟都充分反應(yīng)）：,請根據(jù)過程及現(xiàn)象回答下列問題： (1)若沒有產(chǎn)物A，則M、N可能是 和 (寫化學(xué)式)；步驟①

16、中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；濾液中的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。 (2)若有產(chǎn)物A，且A是一種常見的復(fù)合肥，則M可能是 (寫化學(xué)式)。,NaCl、CuCl2,CuCl2 + 2NaOH = Cu(OH)2 ↓ + 2NaCl,NaCl,KCl,(本大題包括2小題，共23分。)

17、,22.（14分）根據(jù)如下實驗裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實驗的探究：,（1）請寫出儀器名稱a： ； b：______ （2）實驗室里不使用催化劑制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母代號，下同）；實驗室制取CO2氣體時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；收集C

18、O2一般不選用D裝置的原因是 。同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制備CO2氣體并驗證相關(guān)性質(zhì)，則裝置A應(yīng)該先連接裝置 （填F或G）；F裝置中的現(xiàn)象是 ；G裝置中的現(xiàn)象是 .,鐵架臺,酒精燈,B,CaCO3 + 2HCl

19、= CaCl2 + H2O + CO2↑,二氧化碳能溶于水,F,石蕊試液變紅,澄清石灰水變渾濁,（3）如圖E所示，向燒杯中慢慢傾倒CO2，發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是____________________________________________（答一點(diǎn)即可）。（4）若裝置A中的反應(yīng)過于劇烈，從安全角度考慮，可以采取的措施有 （填序號）a 、用容積較小的錐形瓶

20、 b 、將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度c、 加熱反應(yīng)物 d 、降低液體反應(yīng)物的濃度,不能燃燒（或不支持燃燒或密度空氣大）,b、d,（5）鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫，實驗室常用加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體。在實驗室制取氯化氫氣體時， （填“能”或“不能”）使用B裝置作為氣體發(fā)生裝置；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________________

21、___________。,不能,2NaCl + H2SO4（濃） = Na2SO4 + 2HCl↑,△,23. （9分）紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進(jìn)行探究。 【提出問題】久置固體的成分是什么？【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵?！静孪搿烤弥霉腆w中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

22、,【實驗探究1】甲同學(xué)的方案：,CaO,稀鹽酸,澄清的石灰水變渾濁,【實驗質(zhì)疑】（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論，理由是_______________________________________________________________________________________。（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是__________________

23、________________________________________________________________________________。,氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅，不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色,【實驗探究2】 乙、丙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證：,（1）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

24、 。（2）乙、丙同學(xué)實驗中又能得出固體樣品中一定還含有 ，仍有一種物質(zhì)不能確定，該物質(zhì)是 。（3）乙、丙同學(xué)又經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6 g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0 g，濾渣C的質(zhì)量為1.0 g?！緦嶒灲Y(jié)論】綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù)，久置固體的成分是

25、 。,Na2CO3+ Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH,Fe2O3,Ca(OH)2,Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3,,24.（4分）蚊香是驅(qū)除蚊蟲的常用物品。丙烯菊酯（化學(xué)式：C19H26O3）是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑。（1）點(diǎn)燃蚊香能聞到氣味，這說明了分子

26、 的特點(diǎn)。（2）丙烯菊酯分子中碳、氧、氫原子的個數(shù)比為 。（3） 克丙烯菊酯中含有16克氧元素（結(jié)果保留一位小數(shù)）。,不斷運(yùn)動,(本大題包括2小題，共14分。),19:3:26,100.7,25.（11分）現(xiàn)有H2SO4與CuSO4的混合溶液，為了分析混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計如下實驗方案：取四份混合溶液各100g，分別緩慢加入到50g、100g、

27、150g、200g某NaOH溶液中，測得四組實驗數(shù)據(jù)如表：,（1）100g混合溶液與NaOH溶液完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_______g．（2）試求出混合溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）,9.8,解：設(shè)混合溶液中CuSO4的質(zhì)量為x，消耗氫氧化鈉質(zhì)量為y。CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4 160 80 98 x y

28、 9.8g160 98 80 98 x 9.8g ， y 9.8g x=16g，y=8g,= =,混合溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：16g / 100g *100%=16%答：混合溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16%；,（3）混合溶液中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________．（4）若在100g