2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、膜基氣體吸收法脫除CO2氣體是目前最有效的方法之一.本工作以氣液傳質(zhì)理論為基礎(chǔ),圍繞CO2氣體的脫除,以膜吸收工藝中溶液對(duì)膜的影響為主線,針對(duì)不同性質(zhì)的吸收劑溶液對(duì)膜結(jié)構(gòu)影響及其傳質(zhì)過(guò)程進(jìn)行了研究。本論文主要工作有以下幾個(gè)方面:
   1)本研究選擇乙醇胺MEA、氨基乙酸鉀GLY和離子液[Bmin]BF4溶液以及水,通過(guò)浸漬實(shí)驗(yàn)表征分析了不同組分吸收劑對(duì)膜表面化學(xué)組分、結(jié)構(gòu)和形態(tài)的變化。膜溶脹率會(huì)隨溶液濃度升高、浸漬溫度上升及時(shí)

2、間的延長(zhǎng)而增大:不同性質(zhì)溶液對(duì)聚丙烯膜溶脹的影響程度不同;同時(shí),[Bmin]BF4與MEA溶液對(duì)膜表面化學(xué)組成產(chǎn)生較大的影響。
   2)采用聚丙烯中空纖維膜接觸器作為膜吸收反應(yīng)器,對(duì)磷酸鹽與硼酸鹽活化復(fù)合吸收劑捕集CO2的性能進(jìn)行了評(píng)價(jià)。氨基酸鹽基無(wú)機(jī)鹽活化復(fù)合吸收劑對(duì)CO2的捕集作用大于單一的氨基酸鹽吸收劑,且少量活化劑就能在氨基酸鹽溶液中發(fā)揮活化作用;建立一個(gè)用于描述膜接觸器中復(fù)合吸收劑傳質(zhì)的數(shù)學(xué)模型,模型計(jì)算值與實(shí)驗(yàn)值有

3、良好的一致性。
   3)對(duì)氨基酸鹽復(fù)合吸收劑進(jìn)行物性實(shí)驗(yàn)測(cè)定。濃度一定時(shí),吸收劑溶液密度和粘度隨溫度升高而減小;密度隨活化劑濃度的增加而減??;粘度在低濃度時(shí)的變化率要高于高濃度時(shí),但其在活化劑濃度增高時(shí)變化并不大;溶液表面張力隨活化劑濃度的增加而成線性減??;以復(fù)合吸收劑的物性數(shù)據(jù)用溫度與活化劑濃度作為函數(shù)進(jìn)行了數(shù)據(jù)擬合。實(shí)驗(yàn)值與計(jì)算值都有良好的一致性。
   4)對(duì)二乙醇胺DEA及其復(fù)合吸收劑的CO2負(fù)載液進(jìn)行了再生評(píng)

4、價(jià)。同一溶液在同一操作溫度下,其再生效率隨氣速和液速的增大而增大,且隨液速增大的變化要比氣速的顯著;氨基酸離子液活化復(fù)合吸收劑的再生效率要明顯高于DEA吸收劑溶液;DEA吸收劑與復(fù)合吸收劑的再生效率都隨著溫度的升高而增大。
   5)利用氣體滲透法對(duì)膜孔隙率進(jìn)行分析,膜孔隙率在溶液中隨浸漬時(shí)間和溫度的增大而增大;各溶液對(duì)膜孔隙率的影響大小與對(duì)膜溶脹率的影響不同。膜孔隙率受膜孔形變擴(kuò)大和溶脹這兩種作用共同影響;建立新型的預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)模

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