論智能手機(jī)對(duì)青少年的影響

1、科技發(fā)展到今天，不得不說智能手機(jī)給我們的生活的確帶來了極大的便捷。前面已經(jīng)提到，我們的生活越來越離不開手機(jī)，想購物，打開手機(jī)客戶端，各類商品琳瑯滿目、一覽無余，我們想要什么，選中加入購物車，然后支付寶付款，就等著快遞上門了；想出門旅行，打開地圖應(yīng)用，出門的路線，以及各個(gè)景點(diǎn)的評(píng)分都呈現(xiàn)在眼前；外出看見美麗的風(fēng)景，馬上拍下來，經(jīng)過圖像編輯軟件的優(yōu)化，一張意境十足的紀(jì)念相片就生成了。信息需求是每個(gè)社會(huì)人的天然需求。生活在社會(huì)中的人，擁有群體

2、性需求，孤立，信息不暢，是非社會(huì)性的特征。信息能夠消除人們的不確定性。傳播學(xué)中有一種“使用與滿足”理論?！笆褂门c滿足”研究把受眾成員看做是有著特定“需求”的個(gè)人，把他們的媒介接觸活動(dòng)看做是基于特定的需求動(dòng)機(jī)來“使用”媒介，從而使這些需求得到“滿足”的過程。報(bào)紙、廣播、電視媒體每天報(bào)道大量的時(shí)事新聞，使人們了解世界上正在發(fā)生的事情，能夠消除人們信息的不確定性。手機(jī)上網(wǎng)，將信息整合使人們隨身攜帶的手機(jī)成了互聯(lián)網(wǎng)的終端機(jī)，手機(jī)與電腦相比，具有

3、體積小、便于攜帶、價(jià)格便宜等優(yōu)點(diǎn)，而且手機(jī)上網(wǎng)相比有著移動(dòng)性的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢使得使用手機(jī)上網(wǎng)的人越來越多。從而能夠迅速、及時(shí)得滿足人們的信息需求。大學(xué)生普遍使用手機(jī)。手機(jī)信息載體比報(bào)紙、廣播、電視信息載體在信息傳遞上更方便、直接、快速。雖然手機(jī)給我們的生活帶來了極大的便捷，但它也有許多不可忽視的缺點(diǎn)。近年來，越來越多的人整天手機(jī)不離身，而因手機(jī)帶來的健康困擾不得不再次回到人們的視線。隨著手機(jī)技術(shù)的發(fā)展，作為通訊工具手機(jī)的普及手機(jī)已逐漸成

4、為中學(xué)生的新寵.近幾年來只要你稍加留意隨處可以看到一些中學(xué)生拿著手機(jī)侃侃而談.老師在課堂上聽見學(xué)生的手機(jī)聲已經(jīng)不是新鮮事.筆者所教的班級(jí)共56人在2002年新生入校時(shí)只有兩個(gè)學(xué)生有手機(jī)到2003年增加10人到2004年有手機(jī)的同學(xué)已經(jīng)達(dá)23人.這與發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生使用手機(jī)情況(廣州北京等地學(xué)生擁有手機(jī)已經(jīng)超過了76%重點(diǎn)中學(xué)超過90%.)相比比例相對(duì)較小但發(fā)展速度已經(jīng)相當(dāng)快了.那么中學(xué)生用手機(jī)一般都做什么調(diào)查統(tǒng)計(jì):與家聯(lián)系占38.55%發(fā)短

5、信占52.17%玩游戲19.13%上網(wǎng)8.99%閑聊44.1%.從這些數(shù)據(jù)可以看出手機(jī)的使用一方面給學(xué)生與家人老師同學(xué)的聯(lián)系提供了方便但手機(jī)短信玩游戲和閑聊等給學(xué)生帶來的危害卻是巨大的已經(jīng)引起全社會(huì)的觀注.一使用手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害1.影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成近年來各類考試學(xué)生用手機(jī)作弊已經(jīng)不是什么新鮮事.2004年6月我校期末考試發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生用手機(jī)作弊2004年高考在湖北潛江石首南漳都發(fā)生了利用手機(jī)舞弊的事再如電白高考舞弊案等.隨著手機(jī)的普