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1、生物實(shí)驗(yàn)的完整結(jié)構(gòu):生物實(shí)驗(yàn)的完整結(jié)構(gòu):1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)?zāi)康?、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)原理3、實(shí)驗(yàn)儀器、材料、實(shí)驗(yàn)儀器、材料4、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)過程5、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)果6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍诸悓?shí)驗(yàn)?zāi)康模悍诸愹?yàn)證性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)探究性實(shí)驗(yàn):探究性實(shí)驗(yàn):考查:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶岢鲎约旱募僭O(shè)考查:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶岢鲎约旱募僭O(shè)________例:請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),來探究一下香煙中的成分,是否會對例:請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),來探究一下香煙中
2、的成分,是否會對哺乳動物細(xì)胞的生長、發(fā)育產(chǎn)生影響?哺乳動物細(xì)胞的生長、發(fā)育產(chǎn)生影響?請?zhí)岢瞿愕募僭O(shè)請?zhí)岢瞿愕募僭O(shè):__________________________2.實(shí)驗(yàn)原理:對實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)的最終現(xiàn)象做出的科學(xué)解實(shí)驗(yàn)原理:對實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)的最終現(xiàn)象做出的科學(xué)解釋。釋。考查:教材中實(shí)驗(yàn)所用的原理??疾椋航滩闹袑?shí)驗(yàn)所用的原理。例:生物組織中可溶性還原糖鑒定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是?對現(xiàn)象的解釋是?例:生物組織中可溶性還原糖鑒定的實(shí)
3、驗(yàn)現(xiàn)象是?對現(xiàn)象的解釋是?2、A組小白鼠注射22、A組小白鼠注射2ml胰島素溶液;同時B組小白鼠注射2胰島素溶液;同時B組小白鼠注射2ml等滲生理鹽水。等滲生理鹽水。3、一段時間后,觀察兩組小白鼠的活動狀況。3、一段時間后,觀察兩組小白鼠的活動狀況。實(shí)驗(yàn)中的變量分析,三原則體現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)中的變量分析,三原則體現(xiàn)。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:通過實(shí)驗(yàn)操作產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果:通過實(shí)驗(yàn)操作產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象考查:實(shí)驗(yàn)組與對照組現(xiàn)象的區(qū)別與比較考查:實(shí)驗(yàn)組與對照
4、組現(xiàn)象的區(qū)別與比較例:為了驗(yàn)證胰島素有降血糖的作用,一些同學(xué)使用實(shí)驗(yàn)室的小白例:為了驗(yàn)證胰島素有降血糖的作用,一些同學(xué)使用實(shí)驗(yàn)室的小白鼠設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)。鼠設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:實(shí)驗(yàn)步驟如下:1、選擇身體狀況健康的一歲齡雄性小白鼠若干只,平均分成1、選擇身體狀況健康的一歲齡雄性小白鼠若干只,平均分成A、B兩組,A、B兩組的小白鼠飼養(yǎng)情況相同。A、B兩組,A、B兩組的小白鼠飼養(yǎng)情況相同。2、A組小白鼠注射22、A組小白鼠注射2ml胰
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