有關(guān)蘇軾的作文素材挖掘與寫作運用(較全)

1、1有關(guān)蘇軾的作文素材挖掘與寫作運用有關(guān)蘇軾的作文素材挖掘與寫作運用【文章解讀文章解讀】《赤壁賦》以文賦的形式，記敘自己夜游赤壁的情景，描寫了夜的美好景色和泛舟大江飲酒賦詩的舒暢心情，通過“主客問答”的形式，透露出自己思想中兩個相互矛盾的側(cè)面，探討了宇宙人生的哲理，表現(xiàn)了作者對政治迫害的蔑視，對所追求理想的執(zhí)著，及身處逆境卻依然豁達開朗的積極的生活態(tài)度?！冻啾谫x》給人一種別樣的享受：清風、明月、飲酒、賦詩、高歌，再加上洞簫相和，使得全文充

2、滿了詩情畫意，仿佛進入美妙的神話境界。在這樣的境界中根本感受不到蘇軾被貶后的苦悶不平之情，這正是《赤壁賦》的美之所在；人生在世，要學得豁達，要活得瀟灑。個人恩怨，你把它看得很大，它會把你壓垮；不如盡情享受“江上之清風，山間之明月”“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”。因為蘇子對待得失是這樣的：“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”。別人得了，我不羨慕；我沒得到，我不遺憾，對人生得失如此達觀，才使得《赤壁賦》帶給我們純美的享受，在

3、文中看不到不平之氣，充滿眼簾的只是“江上之清風，山間之明月”?！驹掝}運用話題運用】可用于“樂觀”“豁達”“從容”“心態(tài)”“得與失”“完美與殘缺”“胸懷”“選擇”“直面挫折”“執(zhí)著”“窮而后工”“個性與人生”“責任”等。素材一素材一：蘇軾不同意“客”的“人生短促無?！钡谋^觀點，闡發(fā)了自己的人生感悟，感情變得喜悅。他以明月、江水作比，說明世上萬物和人生都有變的一面，又有不變的一面，應該輕物質(zhì)而重精神，執(zhí)著于自己的不朽事業(yè)，保掛平靜超然的心

4、態(tài)和樂觀曠達的情懷?！緦懽鲬迷掝}寫作應用話題】1、胸懷2、態(tài)度決定成敗3、珍惜擁有31、全國三卷：遭遇挫折和放大痛苦、全國三卷：遭遇挫折和放大痛苦蘇軾看見了風，這個曾經(jīng)輝煌的文人因烏臺詩案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯、盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘、纏繞的苦痛隨風而散。

5、遭遇挫折，縮小痛苦，才能忘記。因此讓人頓悟。于是他逍遙紅塵，最終名垂千古。只是，那夜的風，已遺落于歲月，無人見得了?！亩嗲樵炀土怂暮婪牛凰暮婪旁炀土怂幕磉_；他的豁達造就了他的“風雨任平生”的大境界。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡?！拇忌讹L，可以穿越荊棘》2、心靈的勝利、心靈的勝利蘇軾畢竟是蘇軾，他能駕一葉扁舟，從容應對驚濤駭浪；在白露橫江、清風徐來之際，他以曠達、疏狂的性情和俯仰萬世的思考，來壓制內(nèi)心深處對人生變遷、世

6、事無常的感傷。他猛然間豁然開朗，終于悟出了“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者觀之，則物與我皆無盡也”的哲理。霎時，他的內(nèi)心已一片澄明。于是，所有的不幸與困苦，都在這曠達的胸中渺小得如同一縷游絲，一縷輕塵。那些世俗小人不懂，可江上的清風懂了，山間的明月懂了。在這場與邪惡的拔河中，蘇軾取得了心靈上的勝利。于是，他遠離了喧囂，回歸于清純空靈；他習慣了淡泊，才情更加俊逸灑脫；他明白了如何應對挫折，才能做到寵辱不驚。他的人生，充滿了