普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考試大綱

1、12007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考試大綱Ⅰ、考試性質普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（簡稱“高考”）是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應有較高德信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。Ⅱ、考試內容根據(jù)普通高等學校對新生文化素質的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中物理課程標準（實驗）》，確

2、定課程實驗省區(qū)2007年高考理工類物理科考試內容?？荚噧热莅ㄖR和能力兩個方面。高考物理試題著重考查考生的知識、能力和科學素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，注意科學技術和社會、經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應用，以有利于高校選拔新生，并有利于激發(fā)考生學習科學的興趣，培養(yǎng)實事求是的態(tài)度，形成正確的價值觀，促進“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維課程目標的實現(xiàn)。一、考試的能力要求高考物理在考查知識的同時，注

3、重考查能力，并把對能力的考核放在首要位置。通過考查知識及其運用來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識與某種能力簡單地對應起來。目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下幾個方面：1.理解能力理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應用；能夠清楚地認識概念和規(guī)律的表達形式(包括文字表述和數(shù)學表達)；能夠鑒別關于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關知識的區(qū)別和聯(lián)系。2.推理能力能夠根據(jù)已知的知識和物理事實

4、、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或作出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達出來。3.分析綜合能力能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出起重要作用的因素及有關條件；能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。4.應用數(shù)學處理物理問題的能力能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關系式，進行推導和求解，并

5、根據(jù)結果得出物理結論；必要時能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進行表達、分析。5.實驗與探究能力能獨立地完成表2、表3中所列的實驗，能明確實驗目的，能理解實驗原理和方法，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結論，對結論進行分析和評價；能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制定解決方案；能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設計性實驗。這五方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時

6、，在不同程度上也考查了與之相關的能力。同時，在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中往往伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程。因而高考對考生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。二、考試范圍與要求要考查的物理知識包括力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、原子核物理學等部分?？紤]到課程標準中物理知識的安排和2007年畢業(yè)學生的教學實際，考試大綱把考試內容分為必考內容和選考內容兩類，必考、選考內容各有四個模塊，具體模塊吉內容見表

7、1。除必考內容外，考生還必須從4個選考模塊中選擇兩個模塊作為自己的考試內容，但不得同時選擇模塊2－2和3－3。必考和選考的知識內容見表2和表3?？紤]到大學理工類招生的基本要求，各實驗省區(qū)不得削減每個模塊內的具體考試內容。對各部分知識內容要求掌握的程度，在表2、表3中用數(shù)字I、Ⅱ標出。I、Ⅱ的含義如下：I.對所列知識要知道其內容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用。與課程標準中的“了解”和“認識”相當。Ⅱ.對所列知識要理解其確切含義及與

8、其他知識的聯(lián)系，能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。與課程標準中的“理解”和“應用”相當。3重力做功與重力勢能功能關系、機械能守恒定律及其應用ⅡⅡ萬有引力定律萬有引力定律及其應用環(huán)繞速度第二宇宙速度和第三宇宙速度ⅡⅡⅠ電學主題內容要求說明電場物質的電結構、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋點電荷庫侖定律靜電場電場強度、點電荷的場強電場線電勢能、電勢電勢差勻強電場中電勢差與電場強度的關系帶電粒子在勻強電場中的運動。

9、示波管常用的電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關系ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅠ電路歐姆定律電阻定律電阻的串聯(lián)、并聯(lián)電源的電動勢和內電阻閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律ⅡⅠⅠⅡⅠⅠ磁場磁場、磁感應強度、磁感線通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向安培力、安培力的方向勻強磁場中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方向洛倫茲力公式帶電粒子在勻強磁場中的運動。質譜儀和回旋加速器。ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅡⅠ安培力的計算只限于電流與磁感應強度垂直的情形洛倫茲力的計算只