抓住詭辯的辮子反詭辯

1、抓住詭辯的辮子反詭辯在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人為了維護(hù)自己的觀點(diǎn)或看法，往往會(huì)構(gòu)設(shè)詭辯來(lái)向?qū)Ψ桨l(fā)難，陷對(duì)方于被動(dòng)尷尬的境地。詭辯在論辯中固然厲害，但詭辯自身存在著語(yǔ)言模糊、內(nèi)容矛盾、邏輯錯(cuò)誤等方面的局限性，因此，反駁詭辯可從以下這些方面打開(kāi)突破口：一、詭辯的邏輯如果是錯(cuò)誤的，不妨順著這個(gè)錯(cuò)誤的邏輯，將錯(cuò)就錯(cuò)，就地取材，重新構(gòu)設(shè)一個(gè)詭辯進(jìn)行反駁。請(qǐng)看下面的例子：某校禁止學(xué)生在教室里穿拖鞋。一天下午，高二（三）班的“搗蛋鬼“梁勇同學(xué)又啪嗒啪嗒地穿

2、著一雙拖鞋進(jìn)了教室，班主任王老師發(fā)現(xiàn)后讓他從座位上站起來(lái)：“我三令五申禁止穿拖鞋，你為什么還穿？“王老師皺著眉頭問(wèn)?！皩?duì)不起，我沒(méi)穿拖鞋?！傲河麓舐暬卮??！笆裁?？你腳上穿的不是拖鞋？“王老師提高了嗓音?！安皇牵菦鲂??！傲河抡Z(yǔ)氣堅(jiān)定，還有意低下頭望著自己腳上的鞋子。全班同學(xué)的目光都移到了梁勇的鞋子上：這雙鞋子原來(lái)是一雙普通塑料涼鞋，不過(guò)現(xiàn)在鞋后跟全被剪掉了。看上去與拖鞋沒(méi)有兩樣。老張問(wèn)：“在金錢(qián)和道德之間，你選哪一個(gè)？“老劉不假不思索地

3、答：“當(dāng)然選道德。難道你選金錢(qián)？“老張?jiān)幟氐卣f(shuō)：“我是選擇金錢(qián)，因?yàn)槲胰鄙俳疱X(qián)。你選擇道德，那是因?yàn)槟闳鄙俚赖?。“老劉?tīng)了老張的不友好言語(yǔ)，立即反駁說(shuō)：“你的話(huà)只講對(duì)了一半，十分的道德，我已有九分，還缺少一分，所以我要選道德；萬(wàn)貫的家財(cái)，你已有九千貫，但你還缺少一千貫，所以你要選金錢(qián)。因此，準(zhǔn)確地說(shuō)，我選道德是因?yàn)槲页缟械赖?，你選金錢(qián)是因?yàn)槟阖潏D金錢(qián)?！皬纳侠覀儾浑y看出：老劉重義，老張重利。然而，老張為了給老劉臉上抹黑，構(gòu)設(shè)了一個(gè)以模

4、糊語(yǔ)言為核心的詭辯以嘲諷老劉。在這個(gè)詭辯的關(guān)鍵詞語(yǔ)“缺少“在特定語(yǔ)境中是很模糊的，即包含了“缺得很多、缺得不多、缺一點(diǎn)點(diǎn)“等等方面的意思，老劉的反駁針對(duì)“缺少“這一模糊的詞語(yǔ)，用形象的語(yǔ)言清晰地把它量化出來(lái)，否定了自己“缺德“、老張“缺錢(qián)“的荒謬論斷，最后用“崇尚“來(lái)褒揚(yáng)自己對(duì)道德的追求，用“貪圖“來(lái)貶斥對(duì)方對(duì)金錢(qián)的貪得無(wú)厭，駁得淋漓盡致，恰到好處。三、詭辯的內(nèi)容如果是矛盾的，可先指明矛盾所在，然后再點(diǎn)出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。請(qǐng)看下面的例子：某鄉(xiāng)