埃及教案

1、埃及備課時間授課時間課型新授授課人審批人審批意見課題第二節(jié)埃及知識與技能1、了解埃及的地理位置、領(lǐng)土組成（非洲東北部主體和亞洲的西奈半島）和首都開羅方程與方法2、運(yùn)用地圖和資料，聯(lián)系埃及沙漠廣布、氣候干旱的特點(diǎn)，說明該國是如何因地制宜發(fā)展棉花種植的；聯(lián)系埃及作為文明古國，說明該國如何開展旅游業(yè)的。3、根據(jù)資料和地圖，說明埃及（或蘇伊士運(yùn)河）在交通方面的重要性。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀1、收集并整理資料，說明埃及在種族、民族、宗教、語言等方

2、面的基本情況。2、收集并整理資料，說明文明古國埃及的歷史遺跡和對世界文化作出的貢獻(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)埃及的地理位置教學(xué)難點(diǎn)尼羅河對埃及的作用教學(xué)方法復(fù)習(xí)引導(dǎo)法、讀圖分析法、對比分析法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件ppt課堂教學(xué)程序設(shè)計二次備課作用？2、在“埃及”圖上指出尼羅河的位置及尼羅河岸邊的海港四、文明古國（過渡）眾所周知，埃及是世界聞名的四大文明古國之一，那么你知道埃及是憑什么躋身文明古國之列的呢？（學(xué)生回答）1學(xué)生閱讀教材P74文字，回答（過渡）不僅

3、如此，埃及還有為數(shù)眾多的其他文物古跡。2、讀圖3－18，引導(dǎo)學(xué)生完成“活動1”，并分析得出結(jié)論：文物古跡沿尼羅河分布的特點(diǎn)3、按照文物古跡分布特點(diǎn)，要學(xué)生回答乘什么交通工具最為適宜？為什么？在指導(dǎo)學(xué)生時，一方面可使學(xué)生了解埃及特殊地理環(huán)境下的風(fēng)光，增加學(xué)習(xí)興趣，另一方面也使學(xué)生懂得應(yīng)如何因地制宜利用當(dāng)?shù)靥赜械穆糜钨Y源吸引旅游者，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。4小結(jié)：正是埃及眾多的歷史遺跡和燦爛的古代文化，使埃及成為四大文明古國之一，也吸引著來自世界各地的大

4、量的尋幽訪古的游客。（過渡）埃及古代文明離不開尼羅河水的滋潤，把尼羅河稱為埃及人民的母親河實(shí)不為過。尼羅河不僅養(yǎng)育了古代埃及人，它也是現(xiàn)代埃及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的澆灌者。五、發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)1、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖321，提問：埃及有哪些豐富的礦產(chǎn)？主要的農(nóng)作物有哪些？其分布有什么特點(diǎn)？得出埃及農(nóng)業(yè)分布的特點(diǎn)：集中在尼羅河谷地和河口三角洲2、回憶埃及的氣候特點(diǎn)和地形特點(diǎn)，讓學(xué)生明白尼羅河谷地和三角洲的自然條件很適宜棉花喜光耗水的特點(diǎn)。因此，在有尼羅河水灌