化工原理課程設(shè)計(jì)（適用化學(xué)工程和化工工藝專業(yè)）

1、化工原理課程設(shè)計(jì)（化學(xué)工程與工藝專業(yè)）（化學(xué)工程與工藝專業(yè)）（DesignfthecourseofprinciplesofChemicalEngineering）目的和要求化工原理課程設(shè)計(jì)是化工原理課程教學(xué)中綜合性和實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生完成某一化工設(shè)備（如精餾塔，吸收塔，干燥器等）的工藝設(shè)計(jì)和設(shè)備裝配圖的繪制，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)《物理化學(xué)》、《化工熱力學(xué)》、《化工原理》等課程知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。通過課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生了解工程設(shè)計(jì)的基

2、本內(nèi)容，掌握化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決工程實(shí)際問題的能力。通過課程設(shè)計(jì)，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。通過課程設(shè)計(jì)，學(xué)生應(yīng)提高以下幾個(gè)方面的能力：1.查閱資料、選用公式及搜集數(shù)據(jù)的能力；2.正確選擇設(shè)計(jì)參數(shù)，在正確設(shè)計(jì)思想指導(dǎo)下分析和解決工程實(shí)際問題的能力；3.迅速、正確進(jìn)行工程計(jì)算（包括電算）的能力；4.用簡(jiǎn)潔、精練的文字，清晰的圖表來表達(dá)自己設(shè)計(jì)思想的能

3、力。基本內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配（總學(xué)時(shí)82學(xué)時(shí)）1.設(shè)計(jì)方案的確定，畫出工藝流程圖4學(xué)時(shí)2.物料衡算2學(xué)時(shí)3.收集物系平衡數(shù)據(jù)，繪制y～x圖4學(xué)時(shí)4.確定進(jìn)料狀態(tài)q，計(jì)算Rmin和Ropt，過程的優(yōu)化，求取N12學(xué)時(shí)5精餾塔工藝參數(shù)的確定，塔徑、塔高的計(jì)算12學(xué)時(shí)6輔助設(shè)備的選型12學(xué)時(shí)7設(shè)備裝配圖的繪制28學(xué)時(shí)8設(shè)計(jì)說明書的編寫8學(xué)時(shí)主要參考書[1]天津大學(xué)化工原理教研組，化工原理，天津科學(xué)技術(shù)出版社，1992[2]天津大學(xué)化工原理教研組，化

4、工原理課程設(shè)計(jì)，天津科學(xué)技術(shù)出版社，1994[3]《化學(xué)工程手冊(cè)》編輯委員會(huì)，化學(xué)工程手冊(cè)（第13篇）汽液傳質(zhì)設(shè)備.化學(xué)工業(yè)出版社，1987[4]Perry.R..H.ChemicalEngineers’Hbook5thedMcGrawHillNewYk1973[5]RoualdW.R:HbookofSeparationProcessesTechnology1987[6]W.L.McCabeJ.C.smith:UnitOperation