農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案

1、河南師范大學(xué)河南師范大學(xué)農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案學(xué)科專業(yè)代碼：學(xué)科專業(yè)代碼：095112095112一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求1培養(yǎng)目標(biāo)：農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位是與農(nóng)業(yè)（林業(yè)、漁業(yè)）相關(guān)領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位。主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。農(nóng)業(yè)推廣碩士（農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位主要為農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)業(yè)教育、

2、農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)推廣、涉農(nóng)企業(yè)等部門中與農(nóng)業(yè)信息化相關(guān)的各種崗位培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。2培養(yǎng)要求：(1)農(nóng)業(yè)推廣碩士（農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策；樹立科學(xué)發(fā)展觀，為我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。(2)農(nóng)業(yè)推廣碩士（農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，以及相關(guān)的管理、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)；具有創(chuàng)新意

3、識(shí)和獨(dú)立從事農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域的研究開發(fā)、推廣應(yīng)用、管理工作的能力，能獨(dú)立擔(dān)負(fù)農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域的相關(guān)工作。(3)掌握一門外國語，能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。二、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限二、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限1、采取校內(nèi)課程學(xué)習(xí)和校外實(shí)踐研究相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，實(shí)行多學(xué)科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)單位應(yīng)建立適合不同領(lǐng)域?qū)I(yè)特征的校外農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐基地，鼓勵(lì)采用頂崗實(shí)踐的方式進(jìn)行實(shí)踐研究，實(shí)踐研究累計(jì)不少于12個(gè)月。2、學(xué)位論文實(shí)行導(dǎo)師

4、負(fù)責(zé)制，鼓勵(lì)由具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并有高級(jí)技術(shù)職稱的校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)。3、采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年。解決農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展問題的能力。論文的形式可以是研究論文、項(xiàng)目設(shè)計(jì)或調(diào)研報(bào)告。2、評(píng)審與答辯學(xué)位論文的評(píng)審應(yīng)著重考查作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實(shí)際問題的能力；審查學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量。攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。學(xué)