全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響教案3

1、編號(hào)：2號(hào)4.2全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響教學(xué)設(shè)計(jì)課題課題全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響科目：地理科目：地理教學(xué)對(duì)象：高一教學(xué)對(duì)象：高一課時(shí)：課時(shí)：1課時(shí)一、設(shè)計(jì)思路一、設(shè)計(jì)思路在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí)，主要讓學(xué)生從地理學(xué)科的角度出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)自然要素的變化對(duì)人類活動(dòng)的影響，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度價(jià)值觀、科學(xué)的人地觀和可持續(xù)發(fā)展觀。本課內(nèi)容的設(shè)計(jì)特色是重視學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力，通過(guò)課本中的三幅

2、氣候統(tǒng)計(jì)圖表的解讀以及對(duì)設(shè)計(jì)問(wèn)題的分析，幫助學(xué)生初步學(xué)會(huì)閱讀、分析、運(yùn)用地理數(shù)據(jù)和圖表的技能，逐漸掌握綜合分析地理問(wèn)題的能力。2、學(xué)情分析學(xué)情分析（一）學(xué)生已有的認(rèn)知水平和能力基礎(chǔ)學(xué)生對(duì)整個(gè)全球氣候變化的實(shí)例可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)或從書(shū)本上看過(guò)，而且一些地質(zhì)時(shí)期動(dòng)植物特別是恐龍非常感興趣。（二）學(xué)生學(xué)習(xí)本課可能遇到的困難和問(wèn)題學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能對(duì)課本中的一些坐標(biāo)圖不會(huì)閱讀，還有關(guān)于雪線等一些概念不是很清楚，對(duì)各個(gè)時(shí)期氣候特點(diǎn)的描述中語(yǔ)言組織上存在

3、一些問(wèn)題。一些學(xué)生對(duì)于教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題可能會(huì)直接從書(shū)上找答案，而缺乏獨(dú)立閱讀圖表分析思考和歸納的過(guò)程，因此教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量引導(dǎo)學(xué)生自主探究。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)【新課導(dǎo)入】播放PPT圖片《是誰(shuí)摧毀了他們——全球即將消失的景點(diǎn)》，引出全球氣候變暖這個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，然后設(shè)問(wèn)，全球氣候的變化過(guò)程是否就是一個(gè)不斷升溫的過(guò)程呢？（轉(zhuǎn)折）讓我們一起來(lái)探尋全球氣候變化的昨天、今天、明天。感悟全球氣候變暖對(duì)人類活動(dòng)造成的巨大影響，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣